Edu Perceive: SSLC Questions

ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ ആദ്യ ഭാഗത്ത് മലയാളത്തിലും പിന്നെ ഇംഗ്ലീഷിലും നൽകിയിട്ടുണ്ട്

ചരിത്രവും നവോത്ഥാനവും

1) ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങളെ യൂറോപ്യൻ നഗരങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാക്കിയ ഘടകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങൾ മറ്റ് യൂറോപ്യൻ നഗരങ്ങളിൽ നിന്ന് പല കാരണങ്ങൾകൊണ്ടും വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു:

അവ കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രവും സമ്പന്നവും ചലനാത്മകവുമായിരുന്നു.
അവരുടെ വ്യാപാരികൾ ബാങ്കിംഗ്, ഇൻഷുറൻസ് എന്നിവയിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരുന്നു.
കണക്കെഴുത്ത് പോലുള്ള മേഖലകളിൽ അവർക്ക് സാങ്കേതിക വൈദഗ്ധ്യവും ഉണ്ടായിരുന്നു.
ഈ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിച്ച വ്യാപാരം കാരണം പല കുടുംബങ്ങളും അതിസമ്പന്നരായി മാറി.

2) ഇറ്റലിയിൽ സമ്പന്ന കുടുംബങ്ങൾ ഉയർന്നുവരാൻ ഇടയാക്കിയ സാഹചര്യങ്ങൾ എന്തായിരുന്നു?
പതിനൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടോടുകൂടി യൂറോപ്പിൽ ആരംഭിച്ച വാണിജ്യവൽക്കരണമാണ് ഇറ്റലിയിൽ സമ്പന്ന കുടുംബങ്ങൾ ഉയർന്നുവരാൻ കാരണം. ഈ വാണിജ്യ വളർച്ച മധ്യകാല ഫ്യൂഡൽ വ്യവസ്ഥയുടെ തകർച്ചയ്ക്കും മതപരമായ അധികാരത്തിന്റെ അധഃപതനത്തിനും കാരണമായി. ഒരു പുതിയ സമ്പന്ന വർഗ്ഗം ഉയർന്നുവരുകയും രാഷ്ട്രീയ അധികാരത്തിൽ പങ്ക് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു, ഇത് ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങളിൽ നിരവധി സമ്പന്ന കുടുംബങ്ങളുടെ ഉയർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി.

3) കോളം B-യിലെ అంశങ്ങൾ കോളം A-യുമായി ഉചിതമായി ക്രമീകരിക്കുക.

ഫ്ലോറൻസ്: മെഡിസി
മിലാൻ: സ്ഫോർസ
നേപ്പിൾസ്: ഓർസിനി
പാർമ: ഫർണീസ്
മിലാൻ: വിസ്കോണ്ടി

4) കിഴക്കും പടിഞ്ഞാറും തമ്മിലുള്ള മെഡിറ്ററേനിയൻ വ്യാപാരത്തിലെ കുത്തക ഇറ്റലിയിലേക്ക് മാറാനുള്ള കാരണങ്ങൾ എന്തായിരുന്നു?
ഇറ്റാലിയൻ വ്യാപാരികൾക്ക് കിഴക്ക്-പടിഞ്ഞാറ് വ്യാപാരത്തിൽ കുത്തക ലഭിക്കാൻ കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

കുരിശുയുദ്ധങ്ങൾ (11 മുതൽ 13 വരെ നൂറ്റാണ്ട്) സാംസ്കാരിക വിനിമയം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങളെ കിഴക്കൻ ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാക്കുകയും ചെയ്തു.
ഇസ്ലാമിക സാമ്രാജ്യവും ബൈസന്റൈൻ (കിഴക്കൻ റോമൻ) സാമ്രാജ്യവുമായുള്ള വ്യാപാര ബന്ധങ്ങൾ ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങളിലേക്ക് വലിയ സമ്പത്ത് കൊണ്ടുവന്നു.
കാലക്രമേണ, ഈ വ്യാപാരികൾ മെഡിറ്ററേനിയനിലെ ലാഭകരമായ ഈ വ്യാപാര പാതയിൽ പൂർണ്ണ നിയന്ത്രണം (കുത്തക) നേടി.

5) പതിനാലാം നൂറ്റാണ്ടിലെ 'കറുത്ത മരണം' (Black Death) യൂറോപ്പിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ എന്ത് മാറ്റങ്ങളാണ് വരുത്തിയത്?
ബ്യൂബോണിക് പ്ലേഗ് അഥവാ 'കറുത്ത മരണം' പതിനാലാം നൂറ്റാണ്ടിൽ നിരവധി മാറ്റങ്ങൾക്ക് കാരണമായി:

ഇത് ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകളുടെ ജീവൻ അപഹരിച്ചു, ഇത് കടുത്ത തൊഴിലാളി ക്ഷാമത്തിന് കാരണമായി.
ഈ ക്ഷാമം മധ്യകാല ഫ്യൂഡലിസത്തിന്റെ തകർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി.
ഒരു പുതിയ വാണിജ്യ മധ്യവർഗ്ഗം ഉയർന്നുവരാൻ ഇത് സഹായിച്ചു.
പരമ്പരാഗത വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിന്റെ പരാജയം പുരാതന ഗ്രീസിലെയും റോമിലെയും വൈദ്യശാസ്ത്രം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ ആളുകളെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.
പ്ലേഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം ആളുകളെ സ്വന്തം ക്ഷേമത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും മാനവികതയുടെ (humanism) ആവിർഭാവത്തിന് വഴിയൊരുക്കുകയും ചെയ്തു.

6) കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിളിലെ തുർക്കി അധിനിവേശം ഇറ്റലിയുടെ ബൗദ്ധിക രംഗത്ത് എന്ത് മാറ്റങ്ങളാണ് വരുത്തിയത്?
1453-ൽ ഓട്ടോമൻ തുർക്കികൾ കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിൾ കീഴടക്കിയപ്പോൾ:

പുരാതന ഗ്രീക്കോ-റോമൻ സാഹിത്യ കൃതികളുടെ കയ്യെഴുത്തുപ്രതികൾ കൈവശം വെച്ചിരുന്ന നഗരത്തിലെ പണ്ഡിതന്മാർ ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങളിലേക്ക് കുടിയേറി.
ഈ പണ്ഡിതന്മാർ അവരുടെ വിലയേറിയ കയ്യെഴുത്തുപ്രതികളും കൂടെ കൊണ്ടുവന്നു.
തൽഫലമായി, മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ സർവ്വകലാശാലകളിൽ ഒതുങ്ങിനിന്നിരുന്ന ഗവേഷണങ്ങളും പഠനങ്ങളും ഇറ്റലിയിലെ ലൈബ്രറികളിലേക്ക് വ്യാപിക്കാൻ തുടങ്ങി.

7) ഇറ്റലിയിൽ നവോത്ഥാനത്തിന് കാരണമായ സാഹചര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
ഇറ്റലിയിൽ നവോത്ഥാനം ("പുരാതന ഗ്രീക്കോ-റോമൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ പുനർജന്മം") സംഭവിക്കാൻ കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

നഗരങ്ങളുടെ അഭിവൃദ്ധി: മറ്റ് യൂറോപ്യൻ നഗരങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് ഇറ്റാലിയൻ നഗരങ്ങൾ കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രവും ചലനാത്മകവും സമ്പന്നവുമായിരുന്നു.
വാണിജ്യപരമായ സമ്പത്ത്: വ്യാപാരികൾക്ക് കിഴക്ക്-പടിഞ്ഞാറ് വ്യാപാരത്തിൽ കുത്തക ലഭിച്ചു, ഇത് ഇറ്റലിയിലേക്ക് വൻതോതിൽ സമ്പത്ത് ഒഴുകിയെത്താൻ കാരണമായി.
രക്ഷാധികാരികളുടെ ഉദയം: സമ്പന്ന കുടുംബങ്ങളും ഭരണാധികാരികളും വലിയ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനും കലയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും പുരാതന അവശിഷ്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനും പണം മുടക്കാൻ തുടങ്ങി.
കറുത്ത മരണത്തിന്റെ സ്വാധീനം: പ്ലേഗ് ആളുകളെ ഭൗതിക ജീവിതത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും മാനവികതയുടെ ആവിർഭാവത്തിന് കാരണമാവുകയും ചെയ്തു.
പണ്ഡിതന്മാരുടെ കുടിയേറ്റം: കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിളിന്റെ പതനം പണ്ഡിതന്മാരെ ഇറ്റലിയിലേക്ക് പലായനം ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു, അവർ പുരാതന ഗ്രീക്കോ-റോമൻ കയ്യെഴുത്തുപ്രതികളും അറിവുകളും കൂടെ കൊണ്ടുവന്നു.

8) സ്കോളാസ്റ്റിസിസവും ഹ്യൂമനിസവും താരതമ്യം ചെയ്യുക.

സവിശേഷത	സ്കോളാസ്റ്റിസിസം (മധ്യകാലഘട്ടം)	ഹ്യൂമനിസം (നവോത്ഥാനം)
ദാർശനികമായ വേര്	ക്രിസ്ത്യൻ ദൈവശാസ്ത്രത്തിൽ ആഴത്തിൽ വേരൂന്നിയത്.	ക്രിസ്ത്യൻ ദൈവശാസ്ത്രത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വ്യതിചലനം.
ഊന്നൽ	ദൈവികവും പരലോകജീവിതവും മുൻഗണന നൽകി.	മാനുഷിക അനുഭവങ്ങൾക്കും ഭൗതിക ജീവിതത്തിനും ഊന്നൽ നൽകി.
പ്രധാന ആശയങ്ങൾ	അറിവിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു, എന്നാൽ മതപരമായ സിദ്ധാന്തങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു.	മനുഷ്യന്റെ അതുല്യത, വികാരങ്ങൾ, കഴിവുകൾ, യുക്തിസഹമായ അന്വേഷണം എന്നിവ എടുത്തു കാണിച്ചു.
വിമർശനം	പൊതുവെ മതപരമായ ആധിപത്യത്തെ പിന്തുണച്ചു.	വിമർശനങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളുകയും മതപരമായ അധികാരത്തെ ചോദ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.

9) നവോത്ഥാന കാഴ്ചപ്പാട് ഗ്രീക്കോ-റോമൻ ശൈലിയിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരുന്നു?
നവോത്ഥാനം പുരാതന ഗ്രീക്കോ-റോമൻ നാഗരികതകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടതാണെങ്കിലും, അതിന്റെ അവതരണത്തിലെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു:

ഗ്രീക്കോ-റോമൻ കല സാധാരണയായി ദൈവങ്ങളെയും സമ്പന്നരെയും ശക്തരെയും പ്രൗഢിയിലും സൗന്ദര്യത്തിലും ചിത്രീകരിച്ചു.
എന്നാൽ നവോത്ഥാന കല മനുഷ്യരെ അവരുടെ എല്ലാ സ്വാഭാവികതയോടും കൂടി ചിത്രീകരിച്ചു.

10) മാനവികതയുടെ (ഹ്യൂമനിസം) ആവിർഭാവം ലോകചരിത്രത്തെ സ്വാധീനിച്ചു. ഈ പ്രസ്താവനയെ സാധൂകരിക്കുക.
ഹ്യൂമനിസം ലോകചരിത്രത്തെ ആഴത്തിൽ സ്വാധീനിച്ചു, കാരണം അത് ദൈവശാസ്ത്രത്തിൽ (ദൈവിക കാര്യങ്ങളിലുള്ള ശ്രദ്ധ) നിന്ന് മനുഷ്യ കേന്ദ്രീകൃത കാഴ്ചപ്പാടുകളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ മാറ്റി. മാനുഷിക അനുഭവം, ഭൗതിക ജീവിതം, യുക്തിസഹമായ അന്വേഷണം എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഈ ഊന്നൽ നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിലെ വിവിധ മേഖലകളിലെ പരിവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനമായി:

ചിത്രകലയും ശില്പകലയും
വാസ്തുവിദ്യ
സാഹിത്യം
രാഷ്ട്രീയവും ചരിത്രവും
ശാസ്ത്രവും മതവും

11) മധ്യകാലഘട്ടത്തിലെയും നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിലെയും ചിത്രകലാ ശൈലി ഒന്നായിരുന്നോ? എന്തൊക്കെയാണ് വ്യത്യാസങ്ങൾ?
അല്ല, ചിത്രകലാ ശൈലി ഒന്നായിരുന്നില്ല.

മധ്യകാല ചിത്രങ്ങൾ മാലാഖമാർ, സ്വർഗ്ഗീയ ലോകങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ആത്മീയ വിഷയങ്ങളിലാണ് പലപ്പോഴും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരുന്നത്.
നവോത്ഥാന ചിത്രങ്ങൾ മനുഷ്യരൂപത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും, മൗലികത കാണിക്കുകയും, നിറങ്ങൾ സ്വാഭാവികമായ രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്തു. പ്രകാശവും സ്ഥലത്തിന്റെ ആഴവും കാണിക്കുന്നതിനും എണ്ണച്ചായം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും പോലുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകളും അവർ ഉൾപ്പെടുത്തി.

12) ഫ്ലോറൻസ് ഇറ്റലിയിലെ നവോത്ഥാന കലയുടെ പ്രധാന കേന്ദ്രമായി മാറാൻ ഇടയാക്കിയ സാഹചര്യങ്ങൾ എന്തായിരുന്നു?
ഫ്ലോറൻസിന് നവോത്ഥാന കലയുടെ പ്രധാന കേന്ദ്രമാകാൻ കഴിഞ്ഞത് പ്രധാനമായും അത് യൂറോപ്പിലെ പ്രധാന വാണിജ്യ കേന്ദ്രങ്ങളിലൊന്നായതുകൊണ്ടാണ്. അതിന്റെ സമ്പത്തും രാഷ്ട്രീയ സ്വാതന്ത്ര്യവും കലാപരമായ നവീകരണത്തിനും സാംസ്കാരിക വളർച്ചയ്ക്കും അനുയോജ്യമായ അന്തരീക്ഷം നൽകി.

13) ജിയോവാനി ബെല്ലിനിയുടെ "ആഗണി ഇൻ ദി ഗാർഡൻ", പിയറോ ഡെല്ലാ ഫ്രാൻസെസ്കയുടെ പ്രശസ്തമായ എണ്ണച്ചായാചിത്രം "ഡിപ്റ്റിക്ക് ഓഫ് ഫെഡറിക്കോ ഡാ മോണ്ടെഫെൽട്രോ ആൻഡ് ബാറ്റിസ്റ്റ സ്ഫോർസ" എന്നിവയുടെ പൊതുവായ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
നവോത്ഥാന ചിത്രകലയുടെ സൃഷ്ടികൾ എന്ന നിലയിൽ, അവയ്ക്ക് പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങളുണ്ട്:

അവ മാനവികവാദ ആശയങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു.
അവ ശ്രദ്ധേയമായ കൃത്യത, വ്യക്തത, വിശദാംശങ്ങളിലുള്ള സൂക്ഷ്മമായ ശ്രദ്ധ എന്നിവ പ്രകടിപ്പിച്ചു.
നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകാശവും സ്ഥലപരമായ ആഴവും കാണിക്കുന്നതുപോലുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ അവർ ഉപയോഗിച്ചു.
അവർ പലപ്പോഴും എണ്ണച്ചായം ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.

14) ലിയനാർഡോ ഡാവിഞ്ചി മനുഷ്യ വികാരങ്ങളെ തനിമയോടെ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിൽ ഒരു വിദഗ്ദ്ധനായിരുന്നു. വിശദീകരിക്കുക.
ലിയനാർഡോ ഡാവിഞ്ചി മനുഷ്യ വികാരങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിലുള്ള തന്റെ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, പ്രത്യേകിച്ച് അവസാനത്തെ അത്താഴം എന്ന ചിത്രത്തിൽ പ്രകടമാക്കി. ക്രിസ്തു തങ്ങളിൽ ഒരാൾ തന്നെ ഒറ്റിക്കൊടുക്കുമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചപ്പോൾ ശിഷ്യന്മാർ പ്രകടിപ്പിച്ച അത്ഭുതം, ഭയം, കുറ്റബോധം തുടങ്ങിയ ശക്തമായ വികാരങ്ങൾ അദ്ദേഹം ഈ പെയിന്റിംഗിൽ വ്യക്തമായി വരച്ചുകാട്ടി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രശസ്തമായ മോണാലിസ അതിന്റെ വിദഗ്ദ്ധമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത, നിഗൂഢമായ ഭാവത്തിനും പേരുകേട്ടതാണ്.

15) നവോത്ഥാന ചിത്രകലയുടെ പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
നവോത്ഥാന ചിത്രകലയുടെ പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

മാനവികവാദ ആശയങ്ങളുടെ അഗാധമായ പ്രതിഫലനം.
ഉയർന്ന കൃത്യതയോടും വിശദാംശങ്ങളിലെ സൂക്ഷ്മമായ ശ്രദ്ധയോടും കൂടിയ മനുഷ്യരൂപങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണം.
യുക്തിചിന്തയ്ക്കും മനുഷ്യ വികാരങ്ങൾക്കും ഊന്നൽ.
പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ പോലുള്ള സവിശേഷതകളുടെ ഉൾപ്പെടുത്തൽ.
പ്രകാശവും സ്ഥലപരമായ ആഴവും ചിത്രീകരിക്കാൻ നിറങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.

16) കോളം B-യിലെ అంశങ്ങൾ കോളം A-യുമായി ഉചിതമായി ക്രമീകരിക്കുക.

ജിയോട്ടോ: ഗ്രീക്കോ-റോമൻ സ്വാധീനം (അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ ആദ്യമായി പ്രകടമായി)
മസാച്ചിയോ: വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതും പ്രതലത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് തള്ളിനിൽക്കുന്നതുപോലെ തോന്നുന്നതുമായ ചിത്രങ്ങൾ
മൈക്കലാഞ്ചലോ: ശക്തവും മനോഹരവുമായ മനുഷ്യരൂപങ്ങൾ
റാഫേൽ: മനുഷ്യരെ ജ്ഞാനികളും മിതവാദികളും മാന്യരുമായി ചിത്രീകരിച്ചു

17) നവോത്ഥാന ശില്പകലയുടെ പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
നവോത്ഥാന ശില്പകല ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു കലാശാഖയായിരുന്നു, അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഇവയാണ്:

മധ്യകാല ഗോഥിക് ശൈലിയിൽ നിന്നുള്ള മോചനം.
സൃഷ്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ ശക്തിയും വ്യക്തിത്വവും നൽകി.
ചിലപ്പോൾ ദൈവങ്ങളെപ്പോലും യാഥാർത്ഥ്യബോധമുള്ള മനുഷ്യരൂപങ്ങളിൽ ചിത്രീകരിച്ചു.

18) മൈക്കലാഞ്ചലോയുടെയും ഡൊണാറ്റെല്ലോയുടെയും ശില്പങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഡൊണാറ്റെല്ലോ: അദ്ദേഹം ശില്പകലയെ മധ്യകാല ഗോഥിക് ശൈലിയിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിച്ചു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ ശക്തിയും വ്യക്തിത്വവും നൽകി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഗട്ടമെലാറ്റ എന്ന ശില്പം ഒരു മതേതര നായകനെ അനശ്വരനാക്കി.
മൈക്കലാഞ്ചലോ: അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ പ്രധാനമായും ശക്തവും മനോഹരവുമായ മനുഷ്യരൂപങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. പിയാത്ത, ഡേവിഡ് തുടങ്ങിയ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശില്പങ്ങൾ ദൈവങ്ങളെ മനുഷ്യരൂപത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചുകൊണ്ട് പരമ്പരാഗത ഗ്രീക്കോ-റോമൻ ശൈലിയിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിച്ചു.

19) താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന സൂചനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിൽ മാനവികതയുടെ സ്വാധീനം വിശദീകരിക്കുക.
മാനവികത, മനുഷ്യനിലും ഭൗതിക ജീവിതത്തിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുകൊണ്ട്, നവോത്ഥാന കലയെ ആഴത്തിൽ സ്വാധീനിച്ചു:

ചിത്രകല: മനുഷ്യവികാരങ്ങൾക്കും യുക്തിചിന്തയ്ക്കും ഊന്നൽ നൽകിക്കൊണ്ട് മാനവികവാദ ആശയങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. ശരീരശാസ്ത്രപരമായ അറിവ് ഉപയോഗിച്ചതിനാൽ മനുഷ്യരൂപങ്ങൾ ഉയർന്ന യാഥാർത്ഥ്യബോധത്തോടെ ചിത്രീകരിക്കപ്പെട്ടു.
ശില്പകല: ശില്പികൾ ഗോഥിക് ശൈലി നിരസിച്ച് അവരുടെ സൃഷ്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തിത്വവും ശക്തിയും നൽകി. സൃഷ്ടികൾ മതേതര വിഷയങ്ങളിൽ (ഡൊണാറ്റെല്ലോയുടെ ഗട്ടമെലാറ്റ പോലെ) ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി അല്ലെങ്കിൽ ദൈവങ്ങളെ മനുഷ്യരൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രീകരിച്ചു (മൈക്കലാഞ്ചലോ).
വാസ്തുവിദ്യ: പുരാതന ഗ്രീക്കോ-റോമൻ (ക്ലാസിക്കൽ) ശൈലിയുടെ ശക്തമായ സ്വാധീനത്തോടെ ഒരു പുതിയ ശൈലി ഉയർന്നുവന്നു. ഫ്ലോറൻസ് കത്തീഡ്രലിലും സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ് ബസിലിക്കയിലും കാണുന്നതുപോലെ, ഉയർന്ന ഗോഥിക് ഗോപുരങ്ങൾക്ക് പകരം താഴികക്കുടങ്ങൾ (ഡോം) വന്നു.

20) നവോത്ഥാന സാഹിത്യത്തിന്റെ പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഇത് വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യത്തിനും മതേതര മൂല്യങ്ങൾക്കും മുൻഗണന നൽകി.
ഇത് സ്കോളാസ്റ്റിസിസത്തിന്റെ ദൈവശാസ്ത്രപരമായ ശ്രദ്ധയിൽ നിന്ന് മാറി.
മിക്ക എഴുത്തുകാരും ലാറ്റിന് പകരം പ്രാദേശിക ഭാഷകൾ (വെർണാകുലർ) ഉപയോഗിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു.
ഗദ്യസാഹിത്യം കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം നേടി.

21) കോളം B, കോളം A അനുസരിച്ച് ക്രമീകരിക്കുക.

ദാന്തെ: ഡിവൈൻ കോമഡി
ബൊക്കാച്ചിയോ: ഡെക്കാമറൺ
മാക്കിയവെല്ലി: ദി പ്രിൻസ്
തോമസ് മൂർ: യുട്ടോപ്യ

22) പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

ഇറാസ്മസ്: ഇൻ പ്രെയ്സ് ഓഫ് ഫോളി
ജോഫ്രി ചോസർ: കാൻറ്റർബറി ടെയിൽസ്
തോമസ് മൂർ: യുട്ടോപ്യ
മിഗുവൽ ഡി സെർവാന്റെസ്: ഡോൺ ക്വിക്സോട്ട്

23) അച്ചടി നവോത്ഥാന സാഹിത്യത്തിന്റെ വളർച്ചയെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിച്ചു?
പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ജോഹന്നാസ് ഗുട്ടൻബർഗ് കണ്ടുപിടിച്ച ചലിപ്പിക്കാവുന്ന അച്ചടി യന്ത്രം സാഹിത്യത്തെ വളരെയധികം സ്വാധീനിച്ചു:

സാഹിത്യത്തെ ജനകീയമാക്കുന്നതിൽ ഇത് ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു.
അറിവിന്റെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വ്യാപനത്തിന് ഇത് വഴിയൊരുക്കി.
ഇത് സാക്ഷരതയിൽ പുരോഗതിക്ക് കാരണമായി.
ആളുകൾ സാഹിത്യകൃതികൾ വ്യാപകമായി വായിക്കാൻ തുടങ്ങി.

24) അച്ചടിയന്ത്രത്തിന്റെ കണ്ടുപിടുത്തം നവോത്ഥാന സമൂഹത്തെ എങ്ങനെ ബാധിച്ചു?
അച്ചടിയന്ത്രം നവോത്ഥാന സമൂഹത്തെ താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങളിലൂടെ ബാധിച്ചു:

അറിവിന്റെ വ്യാപനം.
സാക്ഷരതയിലെ പുരോഗതി.
പൊതുജനങ്ങൾ സാഹിത്യകൃതികൾ വ്യാപകമായി വായിക്കാൻ തുടങ്ങി.

25) ഇറ്റാലിയൻ ചരിത്രകാരന്മാരായ ഫ്ലാവിയോ ബിയോണ്ടോയും ലിയനാർഡോ ബ്രൂണിയും നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിൽ ലോക ചരിത്രത്തെ എങ്ങനെ തരംതിരിച്ചു?
ഇറ്റാലിയൻ ചരിത്രകാരന്മാരായ ഫ്ലാവിയോ ബിയോണ്ടോയും ലിയനാർഡോ ബ്രൂണിയും ലോക ചരിത്രത്തെ മൂന്ന് വ്യത്യസ്ത കാലഘട്ടങ്ങളായി തരംതിരിച്ചു:

പുരാതന കാലഘട്ടം: എ.ഡി. അഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ട് വരെ നീളുന്നു.
മധ്യകാലഘട്ടം: അഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ട് മുതൽ പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ട് വരെ.
ആധുനിക കാലഘട്ടം: പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിന് ശേഷമുള്ള കാലഘട്ടം.

26) ചരിത്രത്തെ ശാസ്ത്രീയമാക്കുന്നതിൽ നവോത്ഥാനത്തിന്റെ പങ്ക് എന്തായിരുന്നു?
മതേതര ചിന്തയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് നവോത്ഥാനം ചരിത്രത്തെ കൂടുതൽ ശാസ്ത്രീയമാക്കി:

ചരിത്രപരമായ സംഭവങ്ങൾ ദൈവിക ശക്തിയാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു എന്ന മധ്യകാല ആശയം അത് നിരസിച്ചു.
മനുഷ്യ കേന്ദ്രീകൃതമായ വിശദീകരണങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം ലഭിച്ചു, ഇത് മനുഷ്യജീവിതത്തെ ചരിത്രകഥകളുടെ കേന്ദ്രബിന്ദുവാക്കി.
പുരാവസ്തു തെളിവുകൾക്കും അവശിഷ്ടങ്ങൾക്കും കൂടുതൽ മൂല്യം നൽകപ്പെട്ടു.
ചരിത്രകാരന്മാർ ശിലാലിഖിതങ്ങൾ, നാണയങ്ങൾ, പുരാതന കയ്യെഴുത്തുപ്രതികൾ തുടങ്ങിയ തെളിവുകളെ ആശ്രയിക്കാൻ തുടങ്ങി.
ശാസ്ത്രീയ അന്വേഷണവും വിമർശനാത്മക ചിന്തയും പഴയ കഥകൾക്കും മിത്തുകൾക്കും പകരമായി.

27) മതനവീകരണ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ആവിർഭാവത്തിനുള്ള കാരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
മതനവീകരണ പ്രസ്ഥാനം (Reformation) ഉയർന്നുവരാനുള്ള കാരണങ്ങൾ:

മാനവികതയുടെ സ്വാധീനം: നവോത്ഥാന ആശയങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ഇറാസ്മസിനെപ്പോലുള്ള മാനവികവാദികളുടെ ആക്ഷേപഹാസ്യ കൃതികൾ, പ്രതിഷേധത്തിന് അടിത്തറയിട്ടു.
സഭയ്ക്കെതിരായ വിമർശനം: ജോൺ വൈക്ലിഫ്, ജാൻ ഹസ് തുടങ്ങിയ ചിന്തകർ സഭയുടെ രീതികളെ വിമർശിച്ചു.
പാപവിമോചന കൂദാശകളുടെ വിൽപ്പന (Sale of Indulgences): പണത്തിന് പകരമായി പാപങ്ങൾ മോചിക്കുമെന്ന് അവകാശപ്പെടുന്ന രേഖകൾ വിൽക്കുന്ന രീതി 1517-ൽ മാർട്ടിൻ ലൂഥറിന്റെ പ്രതിഷേധത്തിന് കാരണമായ ഒരു വിവാദ വിഷയമായിരുന്നു.
മതേതര ഭരണാധികാരികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ: നികുതി ചുമത്തുന്നതിലും സഭാ നിയമനങ്ങളിലും പുരോഹിതർക്കുള്ള വിപുലമായ അധികാരങ്ങളിൽ പല ഭരണാധികാരികളും അതൃപ്തരായിരുന്നു, അവർ സഭയുടെ അധികാരം പരിമിതപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

28) മതനവീകരണത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?

ഈ പ്രസ്ഥാനം ജർമ്മനിയിൽ നിന്ന് സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്, ഇംഗ്ലണ്ട് തുടങ്ങിയ മറ്റ് യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിച്ചു.
ഇത് ഹൾഡ്രിച്ച് സ്വിംഗ്ലി, ജോൺ കാൽവിൻ തുടങ്ങിയ നേതാക്കളുടെ ആവിർഭാവത്തിലേക്ക് നയിച്ചു.
ഇംഗ്ലണ്ടിൽ, ഹെൻറി എട്ടാമൻ രാജാവ് മതനവീകരണത്തിന് നേതൃത്വം നൽകി, ഇത് ആംഗ്ലിക്കൻ സഭയുടെ (ദേശീയ സഭ) സ്ഥാപനത്തിന് കാരണമായി.
ഇത് കത്തോലിക്കാ സഭയെ സ്വന്തം ആന്തരിക മാറ്റങ്ങൾ ആരംഭിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു, ഇത് പ്രതി-നവീകരണം (Counter-Reformation) എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

29) മതനവീകരണത്തിൽ ഇഗ്നേഷ്യസ് ലയോളയുടെ പങ്ക് എന്തായിരുന്നു?
സ്പാനിഷ് പുരോഹിതനായ ഇഗ്നേഷ്യസ് ലയോള പ്രതി-നവീകരണത്തിൽ (കത്തോലിക്കാ സഭയുടെ സ്വയം-പരിഷ്കരണം) ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു.

അദ്ദേഹം 'സൊസൈറ്റി ഓഫ് ജീസസ്' (ഈശോസഭ) സ്ഥാപിച്ചു.
സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങൾ കർശനമായ അച്ചടക്കത്തിനും അനുസരണത്തിനും പ്രതിജ്ഞാബദ്ധരായിരുന്നു.
സ്കൂളുകൾ സ്ഥാപിച്ച് സജീവമായ മിഷനറി പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി കത്തോലിക്കാ സഭയുടെ അധികാരം പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ അവർ പ്രവർത്തിച്ചു.
പ്രതി-നവീകരണം സഭയിലെ പല തെറ്റായ രീതികളും വിജയകരമായി നീക്കം ചെയ്തു.

30) ഇറ്റലിയുടെ സാമൂഹിക പുരോഗതിയിൽ സ്ത്രീകളുടെ സംഭാവനകൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
നിരവധി സ്ത്രീകൾ മാനവികതയെ പിന്തുണച്ചു, അതിൽ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയ കസാന്ദ്ര ഫെഡെലെ എന്ന എഴുത്തുകാരിയായിരുന്നു.

അവൾ തന്റെ പ്രസംഗങ്ങളിലൂടെയും എഴുത്തുകളിലൂടെയും അംഗീകാരം നേടി.
സ്ത്രീകൾക്ക് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം നൽകേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം അവൾ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.
അവളുടെ കൃതികൾ പ്രസാധകർ അച്ചടിക്കുകയും ജനകീയമാക്കുകയും ചെയ്തു.

31) നിക്കോളോ മാക്കിയവെല്ലിയുടെ 'ദി പ്രിൻസ്' എത്രത്തോളം മാനവികതയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു?
ദി പ്രിൻസ് പരമ്പരാഗത മധ്യകാല കാഴ്ചപ്പാടുകളിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിച്ചുകൊണ്ട് മനുഷ്യ കേന്ദ്രീകൃതമായ ഒരു രാഷ്ട്രീയ കാഴ്ചപ്പാടിനെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

വ്യക്തികൾ പൊതുവെ സ്വാർത്ഥരാണെന്നും അധികാരത്തിനും ഭൗതിക സമ്പത്തിനും വേണ്ടിയുള്ള ആഗ്രഹമാണ് അവരെ പ്രധാനമായും നയിക്കുന്നതെന്നും മാക്കിയവെല്ലി വിശ്വസിച്ചു.
ഒരു ഭരണാധികാരിയുടെ പ്രധാന ശ്രദ്ധ ഭരണകൂടത്തിന്റെ അധികാരവും സുരക്ഷയും നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രായോഗിക ഭരണത്തിലായിരിക്കണമെന്ന് അദ്ദേഹം വാദിച്ചു.
ഫ്യൂഡൽ ഭരണാധികാരികളുടെ കേവലം സൈദ്ധാന്തികമോ ദൈവികമോ ആയ ഭരണത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, പ്രായോഗിക മനുഷ്യ സ്വഭാവമനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു ഭരണാധികാരിയെ അദ്ദേഹം ചിത്രീകരിച്ചു.

32) ദാന്തെ തന്റെ കൃതിയിലൂടെ മാനവികതയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. വ്യക്തമാക്കുക.
ദാന്തെയുടെ ഡിവൈൻ കോമഡി എന്ന കൃതി, പരലോകത്തിലൂടെയുള്ള (നരകം, ശുദ്ധീകരണസ്ഥലം, പറുദീസ) ഒരു തീർത്ഥാടനത്തെക്കുറിച്ചാണെങ്കിലും, മാനുഷിക വശങ്ങളെ ആഴത്തിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു:

അത് മനുഷ്യ വികാരങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.
ഇത് രാജ്യസ്നേഹവും ഏകീകൃതവും സ്വതന്ത്രവുമായ ഇറ്റലിക്കുവേണ്ടിയുള്ള ആഗ്രഹവും കാണിക്കുന്നു.
ഇത് പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളോടുള്ള കൗതുകം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.
ദാന്തെ ഇത് പ്രാദേശിക ഭാഷയിൽ എഴുതാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു, ഇത് ജനങ്ങൾക്ക് പ്രാപ്യമാക്കി.

33) മതനവീകരണവും പ്രതി-നവീകരണവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം കണ്ടെത്തുക.

സവിശേഷത	മതനവീകരണം (Reformation)	പ്രതി-നവീകരണം (Counter-Reformation)
ലക്ഷ്യം	സഭയുടെ ചില രീതികൾക്കും (പാപവിമോചന കൂദാശകളുടെ വിൽപ്പന പോലുള്ളവ) വിശ്വാസങ്ങൾക്കും എതിരെ പ്രതിഷേധിക്കുക.	കത്തോലിക്കാ സഭയ്ക്കുള്ളിൽ ആന്തരിക പരിഷ്കാരങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുകയും അതിന്റെ അധികാരം പുനഃസ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുക.
ഫലം	പ്രൊട്ടസ്റ്റന്റ് സഭകളുടെയും ദേശീയ സഭകളുടെയും (ആംഗ്ലിക്കൻ സഭ പോലുള്ളവ) ഉയർച്ചയിലേക്ക് നയിച്ചു.	ചില രീതികൾ (പാപവിമോചന കൂദാശകളുടെ വിൽപ്പന പോലുള്ളവ) നിരോധിക്കുന്നതിനും ഈശോസഭ പോലുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളുടെ രൂപീകരണത്തിനും കാരണമായി.
സമീപനം	നിലവിലുള്ള മതപരമായ അധികാരത്തെ വെല്ലുവിളിച്ചു.	ഇൻക്വിസിഷൻ കോടതി പുനഃസ്ഥാപിക്കുകയും നിരോധിച്ച പുസ്തകങ്ങളുടെ പട്ടിക (ദി ഇൻഡെക്സ്) പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു.

34) നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിലെ പ്രശസ്തരായ ചില ചിത്രകാരന്മാരുടെയും അവരുടെ ചിത്രങ്ങളുടെയും പേരുകൾ നൽകുക.

ലിയനാർഡോ ഡാവിഞ്ചി: അവസാനത്തെ അത്താഴം, മോണാലിസ
മൈക്കലാഞ്ചലോ: സിസ്റ്റൈൻ ചാപ്പലിന്റെ മേൽക്കൂരയിലെ ചിത്രങ്ങൾ, അന്ത്യവിധി

35) ഫ്രഞ്ച് സമൂഹം വിശദീകരിക്കുക.
പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഫ്രഞ്ച് സമൂഹം മൂന്ന് എസ്റ്റേറ്റുകളായി കർശനമായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു:

ഒന്നാം എസ്റ്റേറ്റ് (പുരോഹിതന്മാർ): കത്തോലിക്കാ സഭ സമ്പന്നമായിരുന്നു, വലിയ ഭൂപ്രദേശങ്ങൾ അവരുടെ ഉടമസ്ഥതയിലായിരുന്നു. പുരോഹിതന്മാർ എല്ലാ നികുതികളിൽ നിന്നും ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു, എന്നാൽ സാധാരണ കർഷകരിൽ നിന്ന് 'തിഥെ' എന്ന നികുതി ചുമത്തിയിരുന്നു.
രണ്ടാം എസ്റ്റേറ്റ് (പ്രഭുക്കന്മാർ): ഗവൺമെന്റിലും സൈന്യത്തിലും ഉയർന്ന സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിച്ചിരുന്ന ഭൂവുടമകളായിരുന്നു അവർ. അവർ ആഡംബരത്തോടെ ജീവിക്കുകയും സാധാരണക്കാരിൽ നിന്ന് വിവിധ നികുതികൾ പിരിക്കുകയും ഗവൺമെന്റിന് നികുതി നൽകുന്നതിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടുകയും ചെയ്തിരുന്നു.
മൂന്നാം എസ്റ്റേറ്റ് (സാധാരണക്കാർ): ഇതിൽ ഭൂരിഭാഗം ജനങ്ങളും (കർഷകർ, തൊഴിലാളികൾ, മധ്യവർഗ്ഗം) ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു. അവർ ദാരിദ്ര്യത്തിൽ ജീവിക്കുകയും രാജാവിനും സഭയ്ക്കും പ്രഭുക്കന്മാർക്കും എല്ലാ നികുതികളും (തിഥെ, ഗബെല്ലെ, വിങ്റ്റിയെം പോലുള്ളവ) നൽകാൻ ബാധ്യസ്ഥരായിരുന്നു. അവർ നിർബന്ധിതവും വേതനമില്ലാത്തതുമായ സേവനങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടിവന്നു.

മധ്യവർഗ്ഗം: മൂന്നാം എസ്റ്റേറ്റിനുള്ളിൽ വിദ്യാഭ്യാസപരമായും സാമ്പത്തികമായും ശക്തമായ ഒരു വിഭാഗം (ഡോക്ടർമാർ, ബാങ്കർമാർ) ഉയർന്നുവന്നു. അവരുടെ സമ്പത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, അവർക്ക് രാഷ്ട്രീയ പദവികളൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, നികുതി നൽകേണ്ടിവന്നു, ഇത് കടുത്ത അസംതൃപ്തിക്ക് കാരണമായി.

36) എന്താണ് പൊതുബോധം?
വ്യക്തികൾക്ക് അവരുടെ വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെയും സാമൂഹിക ഇടപെടലുകളിലൂടെയും സാംസ്കാരിക അറിവിലൂടെയും ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ലഭിക്കുന്ന അടിസ്ഥാനപരമായ ധാരണയാണ് പൊതുബോധം. ഇത് പ്രായോഗികവും അനുമാനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതുമായ ദൈനംദിന അറിവാണ്.

37) പൊതുബോധത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
പൊതുബോധത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഇവയാണ്:

ഇത് സാധാരണയായി വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെയും ധാരണകളിലൂടെയും നേടുന്നു.
ഇത് പലപ്പോഴും ഭാഗികവും അപൂർണ്ണവുമായ ധാരണ നൽകുന്നു.
ഇത് ഊഹാപോഹങ്ങളെയോ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെയോ ആശ്രയിക്കുന്നു.
ഇത് സാധാരണയായി ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണങ്ങളെയോ പഠനങ്ങളെയോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല.

38) ഒരു സാമൂഹിക പ്രശ്നത്തെ പൊതുബോധത്തിലൂടെ മാത്രം വിശകലനം ചെയ്താൽ അതിന്റെ യഥാർത്ഥ കാരണങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി കണ്ടെത്താൻ കഴിയാത്തത് എന്തുകൊണ്ട്?
പൊതുബോധം ഉപയോഗിച്ച് സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കാരണം:

ഇത് പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് ഭാഗികമായ ധാരണ മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂ.
ഇത് ഊഹാപോഹങ്ങളെയും സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെയും ആശ്രയിക്കുന്നു.
ഇത് ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണങ്ങളെയോ വിശദമായ പഠനങ്ങളെയോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല.
പ്രശ്നം വ്യക്തിപരമായ പരാജയം കൊണ്ടാണെന്ന് (ഉദാഹരണത്തിന്, മടി ദാരിദ്ര്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു) തെറ്റായി നിഗമനം ചെയ്യാൻ ഇത് പലപ്പോഴും ആളുകളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

39) നമ്മുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് എല്ലായ്പ്പോഴും പൊതുബോധത്തെ ആശ്രയിക്കാൻ കഴിയുമോ? കാരണങ്ങൾ നൽകുക.
ഇല്ല, നമുക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും പൊതുബോധത്തെ ആശ്രയിക്കാൻ കഴിയില്ല. കാരണങ്ങൾ:

സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ ഇത് വളരെ പരിമിതമാണ് (ഭാഗികമായ അറിവ്).
വ്യക്തിപരമായ കാരണങ്ങൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് നോക്കി പ്രശ്നങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ഇത് പരാജയപ്പെടുന്നു.
ഇത് ആവശ്യമായ ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണത്തിന് പകരം അനുമാനങ്ങളെയും അനുഭവങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

40) പൊതുബോധം പലപ്പോഴും സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഈ പ്രസ്താവനയെ വിലയിരുത്തുക.
ഈ പ്രസ്താവന ശരിയാണ്. ഒരു സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് എന്നത് ഒരു ഗ്രൂപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ വിശ്വാസമാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, "കൗമാരക്കാർ എപ്പോഴും বিদ্রোহীകളാണ്"). പൊതുബോധം ഈ സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. പൊതുബോധം സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെ ആശ്രയിക്കുമ്പോൾ, അത് തെറ്റിദ്ധാരണകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ആളുകളുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് തെറ്റായ അനുമാനങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അവരെ തനതായ വ്യക്തികളായി മനസ്സിലാക്കുന്നതിന് പകരം.

41) പൊതുബോധം പലപ്പോഴും ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണങ്ങളുടെയോ പഠനങ്ങളുടെയോ അടിസ്ഥാനത്തിൽ രൂപപ്പെടുന്നില്ല. ഈ പ്രസ്താവന വ്യക്തമാക്കുക.
ഇതിനർത്ഥം പൊതുബോധം കർശനമായ ഗവേഷണത്തേക്കാൾ ലളിതമായ, ദൈനംദിന നിരീക്ഷണങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുന്നു എന്നാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, "വയറു നിറയെ കഴിക്കുന്നത് ആരോഗ്യത്തിന് നല്ലതാണ്" എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നത് നിരീക്ഷണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, എന്നാൽ ആരോഗ്യത്തെയും പോഷകാഹാരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള വിശദമായ, ശാസ്ത്രീയമായ ധാരണയില്ല. അതിനാൽ, പൊതുബോധം ഊഹാപോഹങ്ങളിൽ നിന്നും രീതികളിൽ നിന്നും ഉരുത്തിരിഞ്ഞതിനാൽ ഭാഗികമായ ധാരണ മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂ.

42) പൊതുബോധത്തിന്റെ പരിമിതികൾ എഴുതുക.

ഇത് ഭാഗികമായ അറിവ് മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂ.
ഇത് ഊഹാപോഹങ്ങളെയോ രീതികളെയോ ആശ്രയിക്കുന്നു.
ഇത് ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണങ്ങളെയോ പഠനങ്ങളെയോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല.
ഇത് സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കുന്നു.
സങ്കീർണ്ണമായ സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളെ ശരിയായി മനസ്സിലാക്കാൻ ഇതിന് കഴിയില്ല.

43) സാമൂഹിക വിശകലനം എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്? അതിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?
സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ, സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങൾ, സാമൂഹിക ഘടനകൾ തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങൾ വ്യക്തികളെയും സമൂഹത്തെയും എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നു എന്ന് പരിശോധിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ് സാമൂഹിക വിശകലനം. പ്രാധാന്യം: സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ വികസിപ്പിക്കാനും ആ സാഹചര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകാനും ഇത് ആളുകളെ സഹായിക്കുന്നു.

44) സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ എന്ന ആശയത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ എന്ന ആശയം അമേരിക്കൻ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രജ്ഞനായ ചാൾസ് റൈറ്റ് മിൽസ് ആണ് അവതരിപ്പിച്ചത്. വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനകളുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന് തിരിച്ചറിയാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും ആവശ്യമായ വൈദഗ്ധ്യമാണിത്. ഇത് വ്യക്തികളെ അവരുടെ സ്വന്തം അനുഭവങ്ങളെ വിശാലമായ സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളുടെ ഭാഗമായി കാണാൻ അനുവദിക്കുന്നു, ഇതിന് കേവലം പൊതുബോധത്തിനപ്പുറമുള്ള നിരീക്ഷണവും വിശകലനവും ആവശ്യമാണ്.

45) സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷന്റെ പൊതുവായ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഇത് വ്യക്തിപരമായ കാഴ്ചപ്പാടിനെ വിശാലമാക്കുന്നു.
സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ നേടാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
ഇത് ആത്മപരിശോധന സാധ്യമാക്കുന്നു (ഒരാളുടെ ചിന്തകളെ വിമർശനാത്മകമായി വിലയിരുത്തുന്നു).
ഇത് സഹാനുഭൂതിയും സഹിഷ്ണുതയും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
ഇത് വിമർശനാത്മക ചിന്തയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
നെഗറ്റീവ് സാമൂഹിക മാനദണ്ഡങ്ങളെ ചോദ്യം ചെയ്യാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

46) സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപരമായ ചിന്ത സാമൂഹിക ജീവിതത്തെ സമ്പന്നമാക്കുന്ന ശക്തമായ ഒരു ഉപകരണം, സാങ്കേതികത, സമീപനം എന്നിവയാണ്. ഈ പ്രസ്താവന സാധൂകരിക്കുക.
ഈ പ്രസ്താവന ശരിയാണ്. സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപരമായ ചിന്ത:

വ്യക്തിയും സമൂഹവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുന്നു (സൂക്ഷ്മ-മാക്രോ ബന്ധം).
വ്യക്തികളെ അവരുടെ വ്യക്തിപരമായ ജീവിതവും സാമൂഹിക ഘടനകളും തമ്മിലുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ ബന്ധങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
ഫലപ്രദമായ പ്രശ്നപരിഹാരത്തിനുള്ള സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ഫലപ്രദമായ സാമൂഹിക നയങ്ങൾ രൂപീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

47) പൊതുബോധവും സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷനും താരതമ്യം ചെയ്യുക.

പൊതുബോധ സമീപനം	സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ സമീപനം
വ്യക്തിപരമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളിലും അനുഭവങ്ങളിലും ഒതുങ്ങുന്നു.	വിശാലമായ കാഴ്ചപ്പാട്, വ്യക്തിഗത അനുഭവങ്ങളെ വലിയ സാമൂഹിക ഘടനകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഉപരിപ്ലവമായ വിശദീകരണങ്ങൾ നൽകുന്നു.	വ്യക്തികളിൽ സാമൂഹിക ഘടകങ്ങളുടെ സ്വാധീനം ആഴത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.
പ്രശ്നങ്ങളെ വിമർശനാത്മക ചിന്തയിലൂടെ സമീപിക്കുന്നില്ല.	വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളും സാമൂഹിക ഘടനകളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് വിമർശനാത്മകമായി ചിന്തിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

48) സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര സങ്കൽപ്പത്തിന്റെ ഒരു സവിശേഷതയാണ് അത് ആത്മപരിശോധന സാധ്യമാക്കുന്നത്. ഉദാഹരണ സഹിതം വിശദീകരിക്കുക.
ഒരാളുടെ സ്വന്തം ചിന്തകളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും വിമർശനാത്മകമായി വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവാണ് ആത്മപരിശോധന. സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ ഇത് നേടാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഉദാഹരണം: ഇഷാന് ഒരു ചിത്രകാരനാകാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും സുഹൃത്തുക്കളുടെയും സ്വാധീനം കാരണം അവൻ ഒരു എഞ്ചിനീയറായി. പിന്നീട്, വിമർശനാത്മകമായ ആത്മപരിശോധനയിലൂടെ, തന്റെ കരിയർ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സ്വന്തം തീരുമാനത്താൽ മാത്രമല്ല, മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളാൽ (സാമൂഹിക ഘടകങ്ങൾ) കൂടിയാണ് നടന്നതെന്ന് അവൻ മനസ്സിലാക്കി.

സോഷ്യൽ സയൻസ് 1 (പാർട്ട് B, മോഡൽ 2)

49) ഫ്രഞ്ച് സാമൂഹിക ഘടനയിലെ രണ്ടാം എസ്റ്റേറ്റുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത പ്രസ്താവന ഏതാണ്?
(d) കർഷകരിൽ നിന്ന് 'തിഥെ' എന്ന നികുതി പിരിച്ചിരുന്നു. (ഈ നികുതി ഒന്നാം എസ്റ്റേറ്റ്/പുരോഹിതന്മാരാണ് പിരിച്ചിരുന്നത്).

50) ഫ്രാൻസിലെ മധ്യവർഗ്ഗത്തെ സംബന്ധിച്ച താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവനകൾ പരിഗണിക്കുക. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായ പ്രസ്താവന തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
(c) (i), (iii) ശരിയാണ്.

(i) അവർ വിദ്യാഭ്യാസപരമായും സാമ്പത്തികമായും മുന്നോക്കമായിരുന്നു.
(iii) കാർഷിക, വ്യാവസായിക മേഖലകളിലെ പുരോഗതി അവരുടെ ഉയർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി.

51) അവകാശവാദം (A): 18-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഫ്രഞ്ച് സമൂഹത്തിൽ ഒരു മധ്യവർഗ്ഗം ഉയർന്നുവന്നു. കാരണം (R): ഫ്രാൻസിന്റെ കാർഷിക, വ്യാവസായിക മേഖലയിലെ പുരോഗതി.
a. (A) യും (R) യും ശരിയാണ്. (R) എന്നത് (A) യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ്.

52) ഫ്രഞ്ച് ജനതയെ സ്വാധീനിച്ച പ്രധാന ചിന്തകർ ആരെല്ലാമായിരുന്നു?
d. വോൾട്ടയർ, റൂസോ, മൊണ്ടെസ്ക്യൂ.

53) ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

(A) ടെന്നീസ് കോർട്ട് പ്രതിജ്ഞ → (ii) ജീൻ-സിൽവിയൻ ബെയ്‌ലി, ആബെ സിയെസ്, മിറാബോ.
(B) സ്ത്രീകളുടെയും പൗരന്റെയും അവകാശ പ്രഖ്യാപനം → (i) ഒളിമ്പ് ഡി ഗൗഷ്.
(C) സെപ്റ്റംബർ കൂട്ടക്കൊല → (iv) ഡാന്റൺ, ഹെബർട്ട്, മാരാട്ട്, റോബസ്പിയർ (ഭീകരവാഴ്ചക്കാലത്തെ പാരീസിലെ ഭരണം).
(D) ബാങ്ക് ഓഫ് ഫ്രാൻസ് → (iii) നെപ്പോളിയൻ (പരിഷ്കാരങ്ങളുടെ ഭാഗമായി ബാങ്ക് ഓഫ് ഫ്രാൻസ് സ്ഥാപിച്ചു).

54) പ്രസ്താവന I: മധ്യവർഗ്ഗത്തിന്റെ സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഫിസിയോക്രാറ്റുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധർ നിരവധി പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കി. പ്രസ്താവന II: ടർഗോ, നെക്കർ തുടങ്ങിയവർ ഫ്രാൻസിലെ പ്രശസ്തരായ സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധരായിരുന്നു.
c. I ഉം II ഉം ശരിയാണ്. (ടർഗോ, നെക്കർ തുടങ്ങിയ ഫിസിയോക്രാറ്റുകൾ മധ്യവർഗ്ഗ താൽപ്പര്യങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന നയങ്ങളെ സ്വാധീനിച്ചു).

55) ടെന്നീസ് കോർട്ട് പ്രതിജ്ഞയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയത്:
c. ജീൻ-സിൽവിയൻ ബെയ്‌ലി, ആബെ സിയെസ്, മിറാബോ.

56) സ്ത്രീകളുടെയും പൗരന്റെയും അവകാശ പ്രഖ്യാപനം എന്ന പ്രശസ്തമായ പുസ്തകം എഴുതിയത്:
c. ഒളിമ്പ് ഡി ഗൗഷ്.

57) ഫ്രാൻസിലെ ഭരണാധികാരികൾ ജനവിരുദ്ധരാകാനുള്ള കാരണങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്ത് പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

ഏകാധിപത്യ ഭരണം: ബൂർബൻ രാജവംശത്തിലെ ഭരണാധികാരികൾ ഏകാധിപതികളായിരുന്നു, അവർ ദൈവദത്ത സിദ്ധാന്തത്തിൽ (ദൈവത്തോട് മാത്രം ഉത്തരം പറയേണ്ടവർ) വിശ്വസിച്ചു.
ധൂർത്തും യുദ്ധവും: ലൂയി പതിനഞ്ചാമൻ അഴിമതി, ധൂർത്ത്, നിരന്തരമായ യുദ്ധങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെ ദുരിതങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു, ഇത് പുതിയ നികുതികൾ ചുമത്താൻ അദ്ദേഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.
അവഗണന: ലൂയി പതിനാറാമൻ ഭരണത്തിൽ കാര്യമായ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തിയില്ല.
രാജ്ഞിയുടെ ഇടപെടൽ: രാജ്ഞി മേരി ആന്റോനെറ്റ് നിരന്തരം ഭരണത്തിൽ ഇടപെടുകയും ധൂർത്തടിക്കുകയും ചെയ്തു, ഇത് രാജാവ് അവഗണിച്ചത് ജനങ്ങളെ അലോസരപ്പെടുത്തി.

58) ഫ്രാൻസിലെ സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധി മധ്യവർഗ്ഗത്തെ വിപ്ലവത്തിലേക്ക് നയിച്ചു. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന സൂചകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വിശദീകരിക്കുക.

സാമ്പത്തിക നയങ്ങൾ: ധാന്യങ്ങളുടെ വില 60% വർദ്ധിച്ചു, എന്നാൽ തൊഴിലാളികളുടെ വേതനം 22% മാത്രമേ വർദ്ധിച്ചുള്ളൂ. ഒരു വ്യാപാര കരാർ ഫ്രഞ്ച് വിപണിയിൽ ബ്രിട്ടീഷ് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിറച്ചു, ഇത് തദ്ദേശീയ കരകൗശലത്തൊഴിലാളികളെ തൊഴിലില്ലാത്തവരാക്കി.
സാമ്പത്തിക ദുർബലതയും വായ്പാ പ്രതിസന്ധിയും: ഗവൺമെന്റ് ബാങ്കർമാരിൽ നിന്ന് (മധ്യവർഗ്ഗത്തിന്റെ ഭാഗമായിരുന്നവർ) വലിയ തുകകൾ കടം വാങ്ങി, എന്നാൽ കടം തിരിച്ചടയ്ക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടു, ഇത് ബാങ്കുകളെ കൂടുതൽ വായ്പ നൽകുന്നതിൽ നിന്ന് പിന്തിരിപ്പിച്ചു. ഈ സാമ്പത്തിക അസ്ഥിരതയിൽ മധ്യവർഗ്ഗം രോഷാകുലരായിരുന്നു, എല്ലാ പൗരന്മാർക്കും തുല്യമായ നികുതി ആവശ്യപ്പെട്ടു.

സോഷ്യൽ സയൻസ് 2 (പാർട്ട് A, മോഡൽ 1) - ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയും കാലാവസ്ഥയും

1) താഴെ പറയുന്നവയിൽ നിന്ന് ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയെക്കുറിച്ച് ശരിയല്ലാത്ത പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തുക.
c. ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതി ഒരു ദീർഘകാലയളവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. (ഇത് കാലാവസ്ഥയുടെ നിർവചനമാണ്).

2) ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയും കാലാവസ്ഥയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കുറിക്കുക.

ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതി: ഒരു ഹ്രസ്വകാലത്തേക്ക് അനുഭവപ്പെടുന്ന അന്തരീക്ഷ അവസ്ഥകളെ (താപനില, മർദ്ദം മുതലായവ) സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
കാലാവസ്ഥ: ഒരു വലിയ പ്രദേശത്ത് ദീർഘകാലത്തേക്ക് (35 മുതൽ 40 വർഷം വരെ) അനുഭവപ്പെടുന്ന ശരാശരി ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയാണ്.

3) കാലാവസ്ഥ മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളെയും ഏതെങ്കിലും തരത്തിൽ സ്വാധീനിക്കുന്നു. ഈ പ്രസ്താവനയെ സാധൂകരിക്കുക.
കാലാവസ്ഥ നിർണായകമാണ്, കാരണം അതിന്റെ സ്വാധീനം മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളിലും കാണാം:

ജീവിതശൈലി: ഇത് ഭക്ഷണശീലങ്ങൾ, വസ്ത്രധാരണം, വാസസ്ഥലങ്ങൾ എന്നിവയെ ബാധിക്കുന്നു.
തൊഴിൽ: ആളുകൾ പിന്തുടരുന്ന തൊഴിലുകളുടെ തരം ഇത് നിർണ്ണയിക്കുന്നു.
കൃഷി: ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കാർഷിക രീതികൾ പ്രാഥമികമായി കാലാവസ്ഥാ സാഹചര്യങ്ങളാൽ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.
ബയോളജി: ഇത് മനുഷ്യരാശിയുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥകളെയും നിറത്തെയും വംശത്തെയും സ്വാധീനിക്കുന്നു.

4) താഴെ പറയുന്നവയിൽ നിന്ന് തെറ്റായ പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തുക.
b. ഈ ഊർജ്ജം സൂര്യനിൽ നിന്ന് ദീർഘതരംഗങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ വികിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. (സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ഊർജ്ജം ഹ്രസ്വതരംഗങ്ങളായാണ് വികിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നത്).

5) താപ കൈമാറ്റ പ്രക്രിയയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട താഴെ പറയുന്നവയ്ക്ക് കാരണങ്ങൾ എഴുതുക.
a. ഏറ്റവും കൂടിയ താപനില (ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണി): ചാലനം, സംവഹനം തുടങ്ങിയ വിവിധ പ്രക്രിയകളിലൂടെ ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ നിന്നാണ് അന്തരീക്ഷം പ്രധാനമായും ചൂടാകുന്നത്. ഉപരിതലത്തേക്കാൾ അന്തരീക്ഷം ചൂടാകാൻ കൂടുതൽ സമയമെടുക്കും, അതിനാൽ ഏറ്റവും കൂടിയ താപനില പിന്നീട്, ഏകദേശം ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണിയോടെയാണ് എത്തുന്നത്.
b. ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ താപനില (സൂര്യോദയത്തിന് തൊട്ടുമുമ്പ്): ഭൂമിയും അന്തരീക്ഷവും രാത്രിയിൽ ഭൗമവികിരണത്തിലൂടെ തുടർച്ചയായി ഊർജ്ജം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു (തണുക്കുന്നു), സൂര്യൻ ഉദിക്കുന്നതിന് തൊട്ടുമുമ്പ് ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ താപനിലയിലെത്തുന്നു.

6) ഒരു തെർമോമീറ്ററിന്റെയും മാക്സിമം-മിനിമം തെർമോമീറ്ററിന്റെയും ഉപയോഗങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക.

തെർമോമീറ്റർ: സാധാരണയായി അന്തരീക്ഷ താപനില അളക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
മാക്സിമം-മിനിമം തെർമോമീറ്റർ: ഒരു ദിവസത്തെ ഏറ്റവും കൂടിയ താപനിലയും (മാക്സിമം) ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ താപനിലയും (മിനിമം) രേഖപ്പെടുത്താൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക ഉപകരണമാണിത്.

7) താഴെ പറയുന്നവ നിർവചിക്കുക.
a. പ്രതിദിന താപാന്തരം: ഒരു ദിവസത്തെ ഏറ്റവും കൂടിയ താപനിലയും ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ താപനിലയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം.
b. പ്രതിദിന ശരാശരി താപനില: ഒരു ദിവസത്തെ ശരാശരി താപനില (ഏറ്റവും കൂടിയതും കുറഞ്ഞതുമായ താപനിലകൾ കൂട്ടി രണ്ടും കൊണ്ട് ഹരിച്ചാൽ ലഭിക്കുന്നത്).
c. സമതാപരേഖ (Isotherm): തുല്യ താപനിലയുള്ള എല്ലാ സ്ഥലങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിച്ച് ഭൂപടങ്ങളിൽ വരയ്ക്കുന്ന സാങ്കൽപ്പിക രേഖകൾ.

8) ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് സമതാപരേഖകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്തുക.
a. കര-കടൽ അതിർത്തിയിലെ വളവ്: കരയും കടലും വ്യത്യസ്ത നിരക്കിൽ ചൂടാകുന്നതാണ് ഈ വളവിന് കാരണം; കര വെള്ളത്തേക്കാൾ വേഗത്തിൽ ചൂടാകുകയും തണുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
b. ദക്ഷിണാർദ്ധഗോളത്തിലെ സമാന്തര സ്വഭാവം: ദക്ഷിണാർദ്ധഗോളത്തിൽ കരയുടെ വിസ്തൃതി കുറവായതിനാൽ സമതാപരേഖകൾ അക്ഷാംശങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ സമാന്തരമായിരിക്കും. വെള്ളം താപനിലയെ കൂടുതൽ ഏകീകൃതമായി നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

9) ഒരു പ്രദേശത്തിന്റെ അക്ഷാംശ സ്ഥാനം അതിന്റെ താപനിലയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നു?
ഭൂമി ഗോളാകൃതിയിലായതിനാൽ, സൂര്യരശ്മികൾ ഭൂമധ്യരേഖയിൽ (താഴ്ന്ന അക്ഷാംശം) ലംബമായി പതിക്കുന്നു, ഇത് വളരെ ഉയർന്ന താപനിലയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു. ധ്രുവങ്ങളിലേക്ക് നീങ്ങുന്തോറും രശ്മികൾ കൂടുതൽ ചരിഞ്ഞുവരുന്നു, ഇത് താപനില ക്രമേണ കുറയാൻ കാരണമാകുന്നു.

10) ഊട്ടി, മൂന്നാർ തുടങ്ങിയ ഹിൽ സ്റ്റേഷനുകളിൽ തണുത്ത കാലാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
ഹിൽ സ്റ്റേഷനുകൾ ഉയർന്ന പ്രദേശങ്ങളിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. ഉയരം കൂടുന്തോറും അന്തരീക്ഷ താപനില കുറയുന്നു. താപനിലയിലെ ഈ സ്വാഭാവിക കുറവിനെ സാധാരണ താപനഷ്ട നിരക്ക് (Normal Lapse Rate) എന്ന് പറയുന്നു (ഒരു കിലോമീറ്റർ ഉയരത്തിന് 6.4° സെൽഷ്യസ്).

11) ഭൂപടത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയ A അല്ലെങ്കിൽ B എന്ന സ്ഥലത്ത് ഏതിലാണ് കൂടുതൽ പ്രതിദിന താപാന്തരം അനുഭവപ്പെടുന്നത്?
സ്ഥലം B (ഉൾപ്രദേശം) കൂടുതൽ പ്രതിദിന താപാന്തരം അനുഭവിക്കുന്നു. കാരണം, കടലിൽ നിന്ന് അകലെയുള്ള പ്രദേശങ്ങൾക്ക് സമുദ്ര സ്വാധീനം കുറവായിരിക്കും, അതിനാൽ അവിടെ തീവ്രമായ കാലാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നു: പകൽ വളരെ ഉയർന്ന താപനിലയും രാത്രി കുറഞ്ഞ താപനിലയും.

12) ഉത്തരേന്ത്യൻ സംസ്ഥാനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾക്ക് മിതമായ കാലാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
കേരളം ഒരു തീരദേശ പ്രദേശമാണ്, കടലിൽ നിന്ന് വീശുന്ന കാറ്റ് താപനിലയെ മിതപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു, ഇത് കാലാവസ്ഥയെ സൗമ്യമാക്കുന്നു. ഉത്തരേന്ത്യൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾ ഉൾപ്രദേശങ്ങളായതിനാൽ ഈ സമുദ്ര സ്വാധീനം കുറവാണ്, അതിനാൽ അവിടെ കൂടുതൽ താപനില വ്യതിയാനങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നു.

13) ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിലെ താപനില വിതരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഒരു ഘടകമാണ് സമുദ്ര പ്രവാഹങ്ങൾ. നൽകിയിട്ടുള്ള ഭൂപടത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഈ പ്രസ്താവനയെ സാധൂകരിക്കുക.
സമുദ്ര പ്രവാഹങ്ങൾ തീരദേശ താപനിലയെ ബാധിക്കുന്നു.

ഉഷ്ണജല പ്രവാഹങ്ങൾ താപനില വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഉഷ്ണജല പ്രവാഹമായ വടക്കൻ അറ്റ്ലാന്റിക് പ്രവാഹം പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെ കടുത്ത തണുപ്പിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നു.
ശീതജല പ്രവാഹങ്ങൾ താപനില കുറയ്ക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ലാബ്രഡോർ ശീതജല പ്രവാഹം വടക്കുകിഴക്കൻ കാനഡയെ അതിന്റെ അക്ഷാംശം പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ മാസങ്ങളോളം കടുത്ത തണുപ്പ് അനുഭവിക്കാൻ കാരണമാകുന്നു.

14) ഭൂപ്രകൃതി ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിലെ താപനില വിതരണത്തെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു? ചിത്രം വിശകലനം ചെയ്ത് നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം എഴുതുക.
ഭൂപ്രകൃതി താപനിലയെ സ്വാധീനിക്കുന്നു, കാരണം ഭൂമിയുടെ കിടപ്പ് അനുസരിച്ച് സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ ലഭ്യത വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു.

സൂര്യന് അഭിമുഖമായുള്ള പർവത ചരിവുകൾക്ക് ഉയർന്ന താപനില അനുഭവപ്പെടുന്നു.
എതിർവശത്തുള്ള (നിഴലിലുള്ള) ചരിവുകൾക്ക് താഴ്ന്ന താപനില അനുഭവപ്പെടുന്നു.

15) ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിലെ താപനില വിതരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന വിവിധ ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു വിവരണം നൽകുക.

അക്ഷാംശം: ഭൂമധ്യരേഖയിൽ നിന്ന് ധ്രുവങ്ങളിലേക്ക് പോകുന്തോറും സൂര്യരശ്മികൾ കൂടുതൽ ചരിഞ്ഞുവരുന്നതിനാൽ താപനില കുറയുന്നു.
ഉയരം: സാധാരണ താപനഷ്ട നിരക്ക് കാരണം ഉയർന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ താപനില കുറയുന്നു.
സമുദ്രത്തിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം: തീരദേശ പ്രദേശങ്ങൾക്ക് സമുദ്ര സ്വാധീനം കാരണം മിതമായ താപനിലയുണ്ട്, അതേസമയം ഉൾപ്രദേശങ്ങളിൽ ഉയർന്ന പ്രതിദിന താപാന്തരം അനുഭവപ്പെടുന്നു.
സമുദ്ര പ്രവാഹങ്ങൾ: ഉഷ്ണജല പ്രവാഹങ്ങൾ തീരദേശ താപനില വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, ശീതജല പ്രവാഹങ്ങൾ അത് കുറയ്ക്കുന്നു.
ഭൂപ്രകൃതി: സൂര്യന് അഭിമുഖമായ പർവത ചരിവുകൾ നിഴലുള്ള ചരിവുകളേക്കാൾ ചൂടേറിയതാണ്.

16) അന്തരീക്ഷമർദ്ദം അളക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണം ഏതാണ്?
ബാരോമീറ്റർ.

17) ശരാശരി അന്തരീക്ഷമർദ്ദം എത്രയാണ് (സെന്റിമീറ്ററിൽ)?
76 സെ.മീ (മെർക്കുറി ബാരോമീറ്ററിലെ ശരാശരി റീഡിംഗ്).

18) ശരാശരി അന്തരീക്ഷമർദ്ദം എത്രയാണ്?
1013.2 mb (hPa).

19) അന്തരീക്ഷമർദ്ദം അളക്കാൻ സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന യൂണിറ്റുകൾ ഏതാണ്?
മില്ലിബാർ (mb), ഹെക്ടോപാസ്കൽ (hPa).

20/21) എന്താണ് അന്തരീക്ഷമർദ്ദം? അന്തരീക്ഷമർദ്ദത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്? ഓരോന്നും അന്തരീക്ഷമർദ്ദത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
അന്തരീക്ഷ വായു ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ ചെലുത്തുന്ന ഭാരമാണ് അന്തരീക്ഷമർദ്ദം. ഘടകങ്ങളും അവയുടെ സ്വാധീനവും:

താപനില: ഉയർന്ന താപനില വായുവിനെ ഉയരാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ന്യൂനമർദ്ദത്തിന് കാരണമാകുന്നു.
ഉയരം: ഉയരം കൂടുന്തോറും അന്തരീക്ഷ വാതകങ്ങളുടെ സാന്ദ്രത കുറയുന്നതിനാൽ മർദ്ദം ക്രമേണ കുറയുന്നു.
ആർദ്രത (Humidity): ആർദ്രമായ വായു വരണ്ട വായുവിനേക്കാൾ ഭാരം കുറഞ്ഞതാണ് (ജലതന്മാത്രകൾ ഭാരമേറിയ വാതകങ്ങളെ സ്ഥാനഭ്രംശം വരുത്തുന്നു). അതിനാൽ, ആർദ്രത വർദ്ധിക്കുന്നത് മർദ്ദം കുറയാൻ കാരണമാകുന്നു.

22) ഉൾപ്രദേശങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് തീരദേശ പ്രദേശങ്ങളിൽ താരതമ്യേന കുറഞ്ഞ അന്തരീക്ഷമർദ്ദം അനുഭവപ്പെടുന്നു. എന്തുകൊണ്ട്?
തീരദേശ പ്രദേശങ്ങളിൽ പലപ്പോഴും ഉയർന്ന ആർദ്രതയുണ്ട്. ജലതന്മാത്രകൾ ഓക്സിജൻ, നൈട്രജൻ തുടങ്ങിയ ഭാരമേറിയ വാതകങ്ങളേക്കാൾ ഭാരം കുറഞ്ഞതിനാൽ ആർദ്രമായ വായു വരണ്ട വായുവിനേക്കാൾ ഭാരം കുറവായിരിക്കും. ഭാരം കുറഞ്ഞ വായു കുറഞ്ഞ ഭാരം ചെലുത്തുന്നതിനാൽ, തീരത്തിനടുത്ത് അന്തരീക്ഷമർദ്ദം താരതമ്യേന കുറവായിരിക്കും.

23) ആഗോള മർദ്ദ മേഖലകളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

മർദ്ദ മേഖലകൾ	സ്ഥാനം (ഏകദേശം)	രൂപീകരണത്തിനുള്ള കാരണം	സവിശേഷതകൾ
മധ്യരേഖാ ന്യൂനമർദ്ദ മേഖല	0° (ഭൂമധ്യരേഖ)	ഉയർന്ന താപനില കാരണം വായു വികസിക്കുകയും ഉയരുകയും ചെയ്യുന്നു.	നിർവാത മേഖല (ഡോൾഡ്രംസ്) എന്നറിയപ്പെടുന്ന കാറ്റില്ലാത്ത മേഖല.
ഉപോഷ്ണ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖല	30° N, 30° S	ഭൂമധ്യരേഖയിൽ നിന്ന് വരുന്ന ഉയർന്ന വായു തണുക്കുകയും താഴുകയും ചെയ്യുന്നു.	ഉച്ചമർദ്ദ മേഖല.
ഉപധ്രുവീയ ന്യൂനമർദ്ദ മേഖല	60° N, 60° S	ഭൂമിയുടെ ഭ്രമണത്തിന്റെ സ്വാധീനം കാരണം വായു തുടർച്ചയായി മുകളിലേക്ക് എറിയപ്പെടുന്നു.	ന്യൂനമർദ്ദ മേഖല.
ധ്രുവീയ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖല	90° N, 90° S (ധ്രുവങ്ങൾ)	അതിശൈത്യമായ വായു സങ്കോചിക്കുകയും താഴുകയും ചെയ്യുന്നു.	ഉച്ചമർദ്ദ മേഖല.

24) ചാലനം, സംവഹനം, അഭിവഹനം, വികിരണം തുടങ്ങിയ വിവിധ പ്രക്രിയകളിലൂടെയാണ് താപം അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നത്. അന്തരീക്ഷം ചൂടാക്കുന്നതിൽ ഈ ഓരോ ഘടകങ്ങളുടെയും പങ്ക് വ്യക്തമാക്കുക.

ചാലനം (Conduction): ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലവുമായി നേരിട്ട് സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്ന അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഏറ്റവും താഴ്ന്ന പാളിയിലേക്ക് താപം നീങ്ങുന്നു.
സംവഹനം (Convection): ചൂടായ വായു വികസിച്ച് ഉയരുമ്പോൾ, താപം അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഉയർന്ന ഭാഗങ്ങളിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.
അഭിവഹനം (Advection): കാറ്റിലൂടെ താപം തിരശ്ചീനമായി (വശങ്ങളിലേക്ക്) കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.
വികിരണം (ഭൗമവികിരണം - Terrestrial Radiation): ഭൂമി ദീർഘതരംഗങ്ങൾ വികിരണം ചെയ്യുന്നു (ഭൗമവികിരണം). അന്തരീക്ഷ വാതകങ്ങൾ ഈ തരംഗങ്ങളെ ആഗിരണം ചെയ്യുന്നു, ഇതാണ് അന്തരീക്ഷം ചൂടാകാനുള്ള പ്രധാന മാർഗ്ഗം (ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവം).

25) കാറ്റിന്റെ ദിശയെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ് കോറിയോലിസ് പ്രഭാവം. കാറ്റിന്റെ വേഗതയെയും ഗതിവേഗത്തെയും സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?

മർദ്ദ വ്യതിയാന ബലം (Pressure gradient force).
ഘർഷണ ബലം (Frictional force).

26) വായു പ്രവാഹങ്ങളും കാറ്റുകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം കുറിക്കുക.

വായു പ്രവാഹങ്ങൾ വായുവിന്റെ ലംബമായ ചലനങ്ങളാണ്.
കാറ്റുകൾ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖലകളിൽ നിന്ന് ന്യൂനമർദ്ദ മേഖലകളിലേക്കുള്ള വായുവിന്റെ തിരശ്ചീനമായ ചലനങ്ങളാണ്.

27) സൗരവികിരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.
a. സൗരതാപനവും (Insolation) സൗരവികിരണവും (Solar Radiation) എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? സൗരവികിരണം സൂര്യൻ പുറത്തുവിടുന്ന ഊർജ്ജമാണ്. സൗരതാപനം എന്നത് ആ രശ്മികളിൽ ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ എത്തുന്ന നിശ്ചിത അളവാണ്.
b. സൗരവികിരണം പൂർണ്ണമായും ഭൂമിയിൽ എത്തുന്നുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്? ഇല്ല. ഒരു വലിയ ഭാഗം ഒന്നുകിൽ പ്രതിഫലിച്ചു പോകുന്നു (35 യൂണിറ്റ്) അല്ലെങ്കിൽ മേഘങ്ങൾ, പൊടിപടലങ്ങൾ തുടങ്ങിയ അന്തരീക്ഷ കണികകൾ ആഗിരണം ചെയ്യുന്നു (14 യൂണിറ്റ്).
c. സൗരവികിരണം അന്തരീക്ഷത്തെ കാര്യമായി ചൂടാക്കുന്നില്ല. എന്തുകൊണ്ട്? വരുന്ന സൗരവികിരണം ഹ്രസ്വതരംഗങ്ങളുടെ രൂപത്തിലാണ്. ഈ ഹ്രസ്വതരംഗങ്ങൾ അന്തരീക്ഷത്തെ കാര്യമായി ചൂടാക്കാതെ കടന്നുപോകുന്നു.
d. ഭൂമി ചൂടാകുന്ന പ്രക്രിയയുടെ പേര് പറയുക. സൗരതാപനം (Insolation).

28) കോറിയോലിസ് പ്രഭാവം കാറ്റിന്റെ ദിശയെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു?
കോറിയോലിസ് പ്രഭാവം കാറ്റിനെ വ്യതിചലിപ്പിക്കുന്നു:

ഉത്തരാർദ്ധഗോളത്തിൽ അവയുടെ ദിശയുടെ വലതുവശത്തേക്ക്.
ദക്ഷിണാർദ്ധഗോളത്തിൽ അവയുടെ ദിശയുടെ ഇടതുവശത്തേക്ക്.

29) ഉയർന്ന സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ ചെവി അടയുന്നത് പോലുള്ള അസ്വസ്ഥതകൾ അനുഭവപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
ഉയരം കൂടുന്തോറും അന്തരീക്ഷമർദ്ദം ക്രമേണ കുറയുന്നു. നമ്മുടെ ശരീരം ബാഹ്യ മർദ്ദത്തെ സന്തുലിതമാക്കാൻ ആന്തരിക മർദ്ദം ചെലുത്തുന്നു. ഉയർന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ ബാഹ്യ അന്തരീക്ഷമർദ്ദം പെട്ടെന്ന് കുറയുമ്പോൾ, മർദ്ദത്തിലെ അസന്തുലിതാവസ്ഥ ചെവി അടയുന്നതുപോലുള്ള അസ്വസ്ഥതകൾക്ക് കാരണമാകുന്നു.

30) താഴെ പറയുന്ന ഘടകങ്ങൾ കാറ്റിന്റെ വേഗതയെയും ഗതിവേഗത്തെയും എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു?
a. മർദ്ദ വ്യതിയാന ബലം (Pressure gradient force): ഇത് ഒരു നിശ്ചിത ദൂരത്തിലുള്ള മർദ്ദത്തിലെ മാറ്റമാണ്. മർദ്ദ വ്യതിയാനം കൂടുതലാണെങ്കിൽ (കുറഞ്ഞ ദൂരത്തിൽ വലിയ മർദ്ദ വ്യത്യാസം), കാറ്റ് ശക്തമായിരിക്കും.
b. ഘർഷണ ബലം (Frictional force): കുന്നുകൾ, വനങ്ങൾ, കെട്ടിടങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ഉപരിതലത്തിലെ തടസ്സങ്ങളാണ് ഘർഷണത്തിന് കാരണം. ഈ ബലം കാറ്റിന്റെ സ്വതന്ത്രമായ ഒഴുക്കിനെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും അവയുടെ വേഗത കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കരയേക്കാൾ സമുദ്രങ്ങളിൽ കാറ്റ് ശക്തമായിരിക്കും (ഘർഷണം കുറവ്).

31) ഇവിടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.
സ്ഥിരം കാറ്റുകൾ - മർദ്ദ മേഖലകൾ

വാണിജ്യവാതങ്ങൾ (Trade Winds): ഉപോഷ്ണ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖലകളിൽ നിന്ന് മധ്യരേഖാ ന്യൂനമർദ്ദ മേഖലയിലേക്ക്.
പശ്ചിമവാതങ്ങൾ (Westerlies): ഉപോഷ്ണ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖലകൾക്കും ഉപധ്രുവീയ ന്യൂനമർദ്ദ മേഖലകൾക്കും ഇടയിൽ വീശുന്നു.
ധ്രുവീയവാതങ്ങൾ (Polar Winds): ധ്രുവീയ ഉച്ചമർദ്ദ മേഖലകളിൽ നിന്ന് ഉപധ്രുവീയ ന്യൂനമർദ്ദ മേഖലകളിലേക്ക് വീശുന്നു.

32) സൗരവികിരണവും ഭൗമവികിരണവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

സവിശേഷത	സൗരവികിരണം (Solar Radiation)	ഭൗമവികിരണം (Terrestrial Radiation)
ഉറവിടം	സൂര്യൻ.	ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലം.
തരംഗ തരം	ഹ്രസ്വതരംഗങ്ങളായി വികിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.	ദീർഘതരംഗങ്ങളായി വികിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.
അന്തരീക്ഷ സ്വാധീനം	അന്തരീക്ഷത്തെ കാര്യമായി ചൂടാക്കുന്നില്ല.	അന്തരീക്ഷ വാതകങ്ങൾ (CO2 പോലുള്ളവ) ആഗിരണം ചെയ്യുന്നു, ഇത് അന്തരീക്ഷത്തെ ചൂടാക്കുന്നു (ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവം).

33) വ്യാവസായിക നഗരങ്ങളിൽ കൂടുതൽ അന്തരീക്ഷ താപനില അനുഭവപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
വ്യാവസായിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് അധിക ഹരിതഗൃഹ വാതകങ്ങൾ (കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ് പോലുള്ളവ) പുറത്തുവിടുന്നു. ഈ വാതകങ്ങൾ കൂടുതൽ താപം (ഭൗമവികിരണം) പിടിച്ചുവെച്ചുകൊണ്ട് ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവം തീവ്രമാക്കുന്നു, ഇത് അന്തരീക്ഷ താപനില ഉയരാൻ കാരണമാകുന്നു (ആഗോളതാപനം).

34) ഭൂമിയുടെ താപ ബജറ്റ് എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്?
ഭൂമിയുടെ താപ ബജറ്റ് എന്നത് താപ സന്തുലന പ്രക്രിയയാണ്. ഇതിനർത്ഥം ഭൂമിക്ക് സൂര്യനിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന മിക്കവാറും എല്ലാ ഊർജ്ജവും (സൗരതാപനം) എല്ലാ ദിവസവും ബഹിരാകാശത്തേക്ക് തിരികെ വികിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു എന്നാണ്. ഈ പ്രക്രിയ ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലം അത്യധികം ചൂടാകുകയോ തണുക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് തടയുന്നു, ഇത് ജീവൻ നിലനിർത്തുന്നു.

35) എന്താണ് കാലികവാതങ്ങൾ? പ്രധാന കാലികവാതങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ ദിശ മാറുന്ന കാറ്റുകളാണ് കാലികവാതങ്ങൾ (Periodic winds). പ്രധാന കാലികവാതങ്ങൾ ഇവയാണ്:

പ്രതിദിന കാറ്റുകൾ (ദിവസവും മാറുന്നത്): കരക്കാറ്റ്, കടൽക്കാറ്റ്, പർവതക്കാറ്റ്, താഴ്‌വരക്കാറ്റ്.
മൺസൂൺ കാറ്റുകൾ (ഋതുക്കൾക്കനുസരിച്ച് മാറുന്നത്): വേനൽക്കാലത്തും ശൈത്യകാലത്തും ദിശ മാറുന്ന കാറ്റുകൾ.

36) പർവതക്കാറ്റും താഴ്‌വരക്കാറ്റും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എഴുതുക.

പർവതക്കാറ്റ്: രാത്രിയിൽ ഉണ്ടാകുന്നു. വായു തണുക്കുകയും സങ്കോചിക്കുകയും പർവത ചരിവിലൂടെ താഴേക്ക് നീങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.
താഴ്‌വരക്കാറ്റ്: പകൽ സമയത്ത് ഉണ്ടാകുന്നു. സൂര്യപ്രകാശം ചരിവുകളിലെ വായുവിനെ ചൂടാക്കുന്നു, ഇത് വായുവിനെ ഉയരാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു, അതിനാൽ കാറ്റ് താഴ്‌വരയിൽ നിന്ന് ചരിവിലേക്ക് വീശുന്നു.

37) തെക്ക്-പടിഞ്ഞാറൻ, വടക്ക്-കിഴക്കൻ മൺസൂണുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കുറിക്കുക.

സവിശേഷത	തെക്ക്-പടിഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ	വടക്ക്-കിഴക്കൻ മൺസൂൺ
കാലം	വേനൽക്കാലം	ശൈത്യകാലം
മർദ്ദ കാരണം	കരയുടെ തീവ്രമായ ചൂട് കടുത്ത ന്യൂനമർദ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.	കരയുടെ കഠിനമായ തണുപ്പ് ഉച്ചമർദ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
കാറ്റിന്റെ ദിശ	കടലിൽ നിന്ന് കരയിലേക്ക് വീശുന്നു.	കരയിൽ നിന്ന് കടലിലേക്ക് വീശുന്നു.
മഴ	വ്യാപകമായ മഴ കൊണ്ടുവരുന്നു.	കാറ്റുകൾ സാധാരണയായി വരണ്ട സ്വഭാവമുള്ളതാണ്.

38) പട്ടിക ഉചിതമായി പൂർത്തിയാക്കുക.

പ്രാദേശിക വാതകങ്ങൾ	പ്രദേശങ്ങൾ	സ്വഭാവങ്ങൾ
ലൂ (Loo)	(a) ഉത്തരേന്ത്യൻ സമതലങ്ങൾ	(b) ഉഷ്ണക്കാറ്റ്
ചിനൂക്ക് (Chinook)	(c) വടക്കേ അമേരിക്കയിലെ റോക്കി പർവതനിരകളുടെ ചരിവുകൾ	(d) വരണ്ട ഉഷ്ണക്കാറ്റ്
ഫോൻ (Foehn)	(e) യൂറോപ്പിലെ ആൽപ്സ് പർവതനിരകളുടെ ചരിവുകൾ	(f) വരണ്ട ഉഷ്ണക്കാറ്റ്
ഹർമാറ്റൻ (Harmattan)	(g) ആഫ്രിക്കയിലെ സഹാറ മരുഭൂമി	(h) കഠിനമായ ചൂടിന് ആശ്വാസം

39) ചുഴലിക്കാറ്റുകളും പ്രതിചുഴലിക്കാറ്റുകളും തമ്മിലുള്ള മൂന്ന് വ്യത്യാസങ്ങൾ കുറിക്കുക.

മർദ്ദ സംവിധാനം: ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ന്യൂനമർദ്ദ സംവിധാനങ്ങളാണ്, അതേസമയം പ്രതിചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ഉച്ചമർദ്ദ സംവിധാനങ്ങളാണ്.
വായുവിന്റെ ചലനം: ചുഴലിക്കാറ്റുകളിൽ കാറ്റ് കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് ചുറ്റുന്നു. പ്രതിചുഴലിക്കാറ്റുകളിൽ കാറ്റ് കേന്ദ്രത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് ചുറ്റുന്നു.
കാലാവസ്ഥ: ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ അന്തരീക്ഷ അസ്വസ്ഥതകളും ശക്തമായ മഴയും ഉണ്ടാക്കുന്നു. പ്രതിചുഴലിക്കാറ്റുകൾ സാധാരണയായി അസ്വസ്ഥതകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നില്ല.

40) ആർദ്രതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.
a. എന്താണ് ആർദ്രത (Humidity)? അന്തരീക്ഷത്തിലെ അദൃശ്യമായ ജലാംശമാണ് (നീരാവി) ആർദ്രത.
b. കേവല ആർദ്രതയും (Absolute Humidity) ആപേക്ഷിക ആർദ്രതയും (Relative Humidity) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം കുറിക്കുക. കേവല ആർദ്രത എന്നത് അന്തരീക്ഷത്തിലെ ഒരു നിശ്ചിത വ്യാപ്തത്തിലുള്ള യഥാർത്ഥ നീരാവിയുടെ അളവാണ്. ആപേക്ഷിക ആർദ്രത എന്നത് ആ യഥാർത്ഥ അളവും ആ താപനിലയിൽ അന്തരീക്ഷത്തിന് ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്ന മൊത്തം നീരാവിയുടെ അളവും തമ്മിലുള്ള അനുപാതമാണ് (ശതമാനത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു).
c. പൂരിതാവസ്ഥയും (Saturation level) പൂരിത താപനിലയും (Saturation point) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. പൂരിതാവസ്ഥ എന്നത് അന്തരീക്ഷം നീരാവി കൊണ്ട് പൂർണ്ണമായി പൂരിതമാകുന്ന അവസ്ഥയാണ്. പൂരിത താപനില എന്നത് ആ പൂരിതാവസ്ഥ കൈവരിക്കുന്ന താപനിലയാണ്.

41) എന്താണ് ഘനീകരണം (Condensation)? ഘനീകരണത്തിന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
നീരാവി തണുത്ത് ദൃശ്യമായ ചെറിയ ജലത്തുള്ളികളായി മാറുന്നതിനെയാണ് ഘനീകരണം എന്ന് പറയുന്നത്. ഘനീകരണത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ:

തുഷാരം (Dew): നിലത്തിനടുത്തുള്ള വായു തണുക്കുമ്പോൾ തണുത്ത പ്രതലങ്ങളിൽ (പുല്ല് അല്ലെങ്കിൽ ഇലകൾ പോലുള്ളവ) രൂപം കൊള്ളുന്ന ചെറിയ ജലത്തുള്ളികൾ.
ഹിമം (Frost): 0° സെൽഷ്യസിനു താഴെ ഘനീകരണം നടക്കുമ്പോൾ തുഷാരത്തിന് പകരം രൂപം കൊള്ളുന്ന ചെറിയ ഐസ് ക്രിസ്റ്റലുകൾ.
മൂടൽമഞ്ഞും കോടയും (Mist and Fog): പൊടിപടലങ്ങൾക്ക് ചുറ്റും നീരാവി ഘനീഭവിക്കുമ്പോൾ രൂപം കൊള്ളുന്ന, അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ താഴ്ന്ന ഭാഗങ്ങളിൽ തങ്ങിനിൽക്കുന്ന ചെറിയ ജലത്തുള്ളികൾ.
മേഘങ്ങൾ (Clouds): നിലത്തിന് മുകളിലുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിലെ ചെറിയ പൊടിപടലങ്ങൾക്ക് ചുറ്റും ഘനീകരണം നടക്കുമ്പോൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

42) മേഘങ്ങളെ അവയുടെ രൂപവും രൂപപ്പെടുന്ന ഉയരവും അനുസരിച്ച് സിറസ്, സ്ട്രാറ്റസ്, ക്യുമുലസ്, നിംബസ് എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിക്കാം. ഓരോന്നിന്റെയും സവിശേഷതകൾ വ്യക്തമാക്കുക.

സിറസ് മേഘങ്ങൾ: വളരെ ഉയർന്ന തലങ്ങളിൽ രൂപം കൊള്ളുന്ന നേർത്തതും തൂവൽ പോലെയുള്ളതുമായ മേഘങ്ങൾ.
സ്ട്രാറ്റസ് മേഘങ്ങൾ: കട്ടിയുള്ള പാളികളുള്ള മേഘങ്ങൾ, സാധാരണയായി അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ താഴ്ന്ന ഭാഗങ്ങളിൽ രൂപം കൊള്ളുന്നു.
ക്യുമുലസ് മേഘങ്ങൾ: പഞ്ഞിക്കെട്ടുപോലെയുള്ള മേഘങ്ങൾ, തീവ്രമായ സംവഹനം വഴി രൂപം കൊള്ളുന്നു, ലംബമായ വികാസമുണ്ട്.
നിംബസ് മേഘങ്ങൾ: അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ താഴ്ന്ന ഭാഗങ്ങളിൽ രൂപം കൊള്ളുന്ന ഇരുണ്ട, മഴ നൽകുന്ന മേഘങ്ങൾ. പ്രകാശത്തെ തടയുന്നതിനാൽ അവ ഇരുണ്ടതായി കാണപ്പെടുന്നു.

43) എന്താണ് വർഷണം (Precipitation)? വർഷണത്തിന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
മേഘങ്ങളിലെ ജലത്തുള്ളികൾ വളരെ വലുതും ഭാരമുള്ളതുമായി മാറുമ്പോൾ, അവയ്ക്ക് തങ്ങിനിൽക്കാൻ കഴിയാതെ വരികയും, വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ ഭൂമിയിലേക്ക് പതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനെയാണ് വർഷണം എന്ന് പറയുന്നത്. വർഷണത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ:

മഴ: ഏറ്റവും സാധാരണമായ രൂപം, ജലത്തുള്ളികളായി പതിക്കുന്നു.
മഞ്ഞുവീഴ്ച: തണുത്ത പ്രദേശങ്ങളിൽ താപനില 0° സെൽഷ്യസിൽ താഴെയാകുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്നു, ചെറിയ ഐസ് ക്രിസ്റ്റലുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.
ആലിപ്പഴം: നിലത്തെത്തും മുമ്പ് അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ വിവിധ തലങ്ങളിൽ ജലത്തുള്ളികൾ ആവർത്തിച്ച് ഘനീഭവിച്ച് രൂപം കൊള്ളുന്ന പാളികളുള്ള ഐസ് കട്ടകൾ.

44) ഉഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റും മിതോഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എഴുതുക.

ഉത്ഭവം: ഉഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ഉഷ്ണമേഖലാ സമുദ്രങ്ങൾക്ക് മുകളിലാണ് ആരംഭിക്കുന്നത്, അതേസമയം മിതോഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ഉഷ്ണവും ശീതവുമായ വായു പിണ്ഡങ്ങൾ കൂടിച്ചേരുന്ന മിതോഷ്ണമേഖലകളിലാണ് രൂപം കൊള്ളുന്നത്.
വലിപ്പം/തീവ്രത: ഉഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾക്ക് വ്യാസം കുറവാണ്, എന്നാൽ വളരെ വിനാശകരമാണ്. മിതോഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ വലുതാണെങ്കിലും അത്ര വിനാശകരമല്ല.
ചലനം: ഉഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ കരയിൽ എത്തുമ്പോൾ ഇല്ലാതാകുന്നു. മിതോഷ്ണമേഖലാ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾക്ക് കരയിലൂടെ നീങ്ങാൻ കഴിയും.

45) വിവിധതരം മഴകൾ ഏതൊക്കെയാണ്? ഓരോന്നിന്റെയും സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.

പർവത മഴ (Orographic Rainfall): ഈർപ്പമുള്ള കാറ്റ് പർവതങ്ങളിലൂടെ ഉയരുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്നു. കാറ്റിന് അഭിമുഖമായ ചരിവുകളിൽ കനത്ത മഴ പെയ്യുന്നു. വരണ്ട താഴോട്ടിറങ്ങുന്ന വായു എതിർവശത്ത് ഒരു മഴനിഴൽ പ്രദേശം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
സംവഹന മഴ (Convectional Rainfall): പകൽ സമയത്തെ തീവ്രമായ ചൂട് കാരണം വായു അതിവേഗം ഉയരുമ്പോൾ (സംവഹനം) ഉണ്ടാകുന്നു. പലപ്പോഴും ഉച്ചതിരിഞ്ഞ് പെയ്യുന്നു (ഉദാ: "നാലുമണി മഴ").
ചുഴലിക്കാറ്റ് മഴ (Cyclonic Rainfall): ഒരു ന്യൂനമർദ്ദ സംവിധാനത്തിൽ (ചുഴലിക്കാറ്റ്) ഉഷ്ണവായു ശീതവായുവിനെ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നു. ഉഷ്ണവായു മുകളിലേക്ക് തള്ളപ്പെടുന്നു, ഇത് ഘനീകരണത്തിനും മഴയ്ക്കും കാരണമാകുന്നു.

46) മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിൽ സംവഹന മഴ സാധാരണമാണ്. കാരണം കുറിക്കുക.
ഈ പ്രദേശം വർഷം മുഴുവനും സൂര്യരശ്മികൾ ഏതാണ്ട് ലംബമായി സ്വീകരിക്കുന്നു. ഈ സ്ഥിരമായ, ഉയർന്ന ചൂട് ഉയർന്ന തോതിലുള്ള ബാഷ്പീകരണത്തിനും തീവ്രമായ വായു സംവഹനത്തിനും കാരണമാകുന്നു, ഇത് മിക്കവാറും എല്ലാ ഉച്ചതിരിഞ്ഞും കനത്ത സംവഹന മഴയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

സോഷ്യൽ സയൻസ് 2 (പാർട്ട് 2, മോഡൽ 2) - കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളും കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവും

47) നൽകിയിരിക്കുന്ന സവിശേഷതകളിൽ നിന്ന്, മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയുമായി ബന്ധമില്ലാത്തത് കണ്ടെത്തുക.
d. നീണ്ടതും ഈർപ്പമുള്ളതുമായ വേനൽക്കാലവും ഹ്രസ്വവും വരണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലവുമാണ് ഇതിന്റെ സവിശേഷത. (ഇത് മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥയെ വിവരിക്കുന്നു).

48) സവന്നകൾ വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത പേരുകളിൽ അറിയപ്പെടുന്നു. ജോഡികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
I. a. ആഫ്രിക്ക - സവന്നകൾ, b. തെക്കൻ ബ്രസീൽ - കാമ്പോസ്, c. വെനസ്വേല - ലാനോസ്.

49) ബുഷ്മെൻ എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്?
c. ഉഷ്ണമേഖലാ മരുഭൂമിയിലെ ഒരു ഗോത്രത്തിന്റെ പേരാണിത്. (ബുഷ്മെൻ കലഹാരി മരുഭൂമിയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്).

50) അൽ അസീസിയയുടെ ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?
c. സഹാറ മരുഭൂമിയിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന താപനില രേഖപ്പെടുത്തിയ സ്ഥലമാണിത് (58°C).

51) മസായി എന്ന ഗോത്രവിഭാഗം ഏത് കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ പെടുന്നു?
c. സവന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖല.

52) ഉഷ്ണമേഖലയിലെ മൂന്ന് കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളുടെ സവിശേഷതകൾ ഇവിടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. അനുയോജ്യമായവ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
d. I, II, III എന്നിവ ശരിയാണ്. (എല്ലാ പ്രസ്താവനകളും അതത് പ്രദേശങ്ങളെ കൃത്യമായി വിവരിക്കുന്നു).

53) ഒരു കാലാവസ്ഥാ മേഖലയുടെ സവിശേഷതകൾ ഇവിടെ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ വായിച്ച് പ്രദേശം തിരിച്ചറിയുക.
b. മെഡിറ്ററേനിയൻ കാലാവസ്ഥ (വരണ്ട വേനൽക്കാലവും ഈർപ്പമുള്ള ശൈത്യകാലവുമാണ് ഇതിന്റെ സവിശേഷത, ശൈത്യകാലത്ത് മഴ പെയ്യുന്നു).

54) നൽകിയിരിക്കുന്ന സവിശേഷതകളിൽ ഒന്ന് മാത്രമാണ് ടൈഗ പ്രദേശത്തെക്കുറിച്ച് ശരിയായിട്ടുള്ളത്. അത് കണ്ടെത്തുക.
b. അവിടെ ഹ്രസ്വമായ വേനൽക്കാലവും നീണ്ട ശൈത്യകാലവും അനുഭവപ്പെടുന്നു.

55) താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവനകളിൽ നിന്ന് തുണ്ട്ര പ്രദേശത്തിന് അനുയോജ്യമായ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുക.
a. I, II, III എന്നിവ ശരിയാണ്.

I. തുണ്ട്ര പ്രദേശം അതിശൈത്യമുള്ള പ്രദേശമാണ്.
II. ശൈത്യകാലത്തെ താപനില -25°C മുതൽ -40°C വരെയാണ്.
III. വർഷണം മഞ്ഞുവീഴ്ചയുടെ രൂപത്തിലാണ്.

56) എസ്കിമോകളെയും ലാപ്പുകളെയും കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നത് എന്താണ്?
ഇവർ തുണ്ട്ര പ്രദേശത്ത് അർദ്ധ-നാടോടി ജീവിതം നയിക്കുന്ന ജനങ്ങളാണ്.

57) ആഗോള കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിന്റെ ആഘാതം കുറയ്ക്കുന്നതിനായി നടന്ന അന്താരാഷ്ട്ര സംരംഭങ്ങളും അവ നടന്ന സ്ഥലങ്ങളും നൽകിയിരിക്കുന്നു. പൊരുത്തപ്പെടാത്തത് കണ്ടെത്തുക.
c. G 20 ഉച്ചകോടി - ടോക്കിയോ. (പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന G 20 ഉച്ചകോടി 2023-ൽ ന്യൂഡൽഹിയിലാണ് നടന്നത്).

58) "ഒരു ഭൂമി, ഒരു കുടുംബം, ഒരു ഭാവി, ഹരിത വികസനം, കാലാവസ്ഥാ ധനസഹായം, മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനം" എന്ന ലക്ഷ്യം നിശ്ചയിച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഉച്ചകോടി ഏതാണ്?
b. G 20 ഉച്ചകോടി.

59) താഴെ പറയുന്നവയിൽ നിന്ന് കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തെറ്റായ പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തുക.
തെറ്റായ പ്രസ്താവനകൾ ഇവയാണ്:

c. സവന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖല - സൂചിയില വനങ്ങൾ (സവന്നയുടെ സവിശേഷത ഉയരമുള്ള പുല്ലുകളും ഇലപൊഴിയും മരങ്ങളുമാണ്).
d. ടൈഗ കാലാവസ്ഥാ മേഖല - ഇലപൊഴിയും വനങ്ങൾ, പുൽമേടുകൾ (ടൈഗയുടെ സവിശേഷത ഉപ-ആർട്ടിക് സൂചിയില മരങ്ങളാണ്).

60) നൽകിയിരിക്കുന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിൽ, വർഷം മുഴുവനും ഉയർന്ന താപനിലയും ഉയർന്ന സംവഹന മഴയും അനുഭവപ്പെടുന്നത് ഏതിലാണ്?
a. മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖല.

61) താഴെ പറയുന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിൽ ഏതിനാണ് നിത്യഹരിത വനങ്ങളുടെയും ഇലപൊഴിയും വനങ്ങളുടെയും സവിശേഷതകളുള്ളത്?
b. മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖല.

62) താഴെ പറയുന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിൽ, ശൈത്യകാലത്ത് പശ്ചിമവാതങ്ങളിൽ നിന്ന് മഴ ലഭിക്കുന്നത് ഏതിനാണ്?
c. മെഡിറ്ററേനിയൻ കാലാവസ്ഥാ മേഖല.

63) താഴെ പറയുന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിൽ ഏതിനാണ് ചെറിയ കുറ്റിച്ചെടികളും പായലുകളും പോലുള്ള സവിശേഷതകളുള്ളത്?
d. തുണ്ട്ര പ്രദേശം.

64) മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ സാധാരണയായി കൃഷി ചെയ്യുന്ന ചില ഉഷ്ണമേഖലാ വിളകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക. ഈ വിളകളെ ഉഷ്ണമേഖലാ വിളകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നതിന് കാരണം എന്തായിരിക്കാം?
അരി, കരിമ്പ്, ചണം, പരുത്തി, തേയില, കാപ്പി എന്നിവ ഉഷ്ണമേഖലാ വിളകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. മൺസൂൺ മേഖലയുടെ സവിശേഷതയായ ഉയർന്ന താപനിലയും ഉയർന്ന മഴയും പോലുള്ള ഉഷ്ണമേഖലയുടെ പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങൾ ആവശ്യമുള്ളതിനാലാണ് അവയെ ഉഷ്ണമേഖലാ വിളകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്.

65) മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ ഉയർന്ന താപനില അനുഭവപ്പെടുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാന കാരണം എന്തായിരിക്കാം?
മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖല വർഷം മുഴുവനും സൂര്യരശ്മികൾ ഏതാണ്ട് ലംബമായി സ്വീകരിക്കുന്നതിനാലാണ് അവിടെ ഉയർന്ന താപനില അനുഭവപ്പെടുന്നത്.

66) മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിലെ വനങ്ങളുടെ സാന്ദ്രതയ്ക്ക് ഉയർന്ന താപനിലയും മഴയും എങ്ങനെ കാരണമാകുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
ഉയർന്ന താപനിലയും ഉയർന്ന മഴയും ചേരുമ്പോൾ സസ്യങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വളർച്ചയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. നിരവധി മരങ്ങളുടെ ഈ ശക്തമായ വളർച്ച മൺസൂൺ മേഖലയിലെ വനങ്ങൾ സാന്ദ്രമാകാൻ കാരണമാകുന്നു.

67) മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിലെ കാലാവസ്ഥാ സവിശേഷതകളും അവിടെ കാണുന്ന സസ്യജാലങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വിശദീകരിക്കുക.
വ്യക്തമായ വരണ്ട കാലമില്ലാത്ത, തുടർച്ചയായ ഉയർന്ന താപനിലയും മഴയുമാണ് ഈ കാലാവസ്ഥയുടെ സവിശേഷത.

ഇത് മരങ്ങൾക്ക് ഇല പൊഴിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത ഇല്ലാതാക്കുന്നു, ഇത് വർഷം മുഴുവനും നിത്യഹരിത വനങ്ങൾക്ക് (ഉഷ്ണമേഖലാ മഴക്കാടുകൾ) കാരണമാകുന്നു.
അതിബൃഹത്തായ വളർച്ചാ നിരക്ക് പലതരം സസ്യജാലങ്ങളെ (കരിമരം, മഹാഗണി, വള്ളിച്ചെടികൾ) പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.
പ്രകാശത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള മത്സരം കാരണം, മരങ്ങൾ വിവിധ ഉയരങ്ങളിലേക്ക് വളരുന്നു, ഇത് വ്യക്തമായ മേലാപ്പ് പാളികൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

68) മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിലെ തീരദേശ, ഉൾപ്രദേശങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള പ്രതിദിന താപാന്തരത്തിലെ വ്യതിയാനത്തിനുള്ള കാരണങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
ഈ വ്യതിയാനം സമുദ്ര സ്വാധീനം (കടലിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം) മൂലമാണ്:

തീരദേശ പ്രദേശങ്ങൾക്ക് വളരെ കുറഞ്ഞ പ്രതിദിന താപാന്തരം ഉണ്ട്, കാരണം അടുത്തുള്ള കടൽ താപനിലയെ മിതപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.
ഉൾപ്രദേശങ്ങൾക്ക് വളരെ ഉയർന്ന പ്രതിദിന താപാന്തരം ഉണ്ട്, കാരണം അവയ്ക്ക് കടലിന്റെ മിതപ്പെടുത്തുന്ന സ്വാധീനം ഇല്ല, ഇത് പകൽ സമയത്ത് കരയെ വളരെയധികം ചൂടാക്കാനും രാത്രിയിൽ തീവ്രമായി തണുക്കാനും കാരണമാകുന്നു.

69) മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

വർഷം മുഴുവനും ഉയർന്ന താപനിലയും (ഏകദേശം 27° C) ഉയർന്ന മഴയും.
സൂര്യരശ്മികൾ വർഷം മുഴുവനും ഏതാണ്ട് ലംബമായി പതിക്കുന്നു.
ഇവിടെ വ്യക്തമായ ശൈത്യകാലം അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല.
ഇവിടെ പതിവായ സംവഹന മഴയുണ്ട്, പലപ്പോഴും ദിവസവും ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് പെയ്യുന്നു.

70) മൺസൂൺ മേഖലയിലെ കാലാവസ്ഥ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ മൺസൂൺ കാറ്റുകളുടെ പങ്ക് പരിശോധിക്കുക.
ഈ മേഖലയ്ക്ക് മൺസൂൺ കാറ്റുകളുടെ പേരാണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്, കാരണം അവ കാലാവസ്ഥയെ നിർണ്ണായകമായി രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. മൺസൂണിൽ കാറ്റിന്റെ ദിശയിൽ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റം ഉൾപ്പെടുന്നു:

വേനൽക്കാലത്ത് കാറ്റ് കടലിൽ നിന്ന് കരയിലേക്ക് വീശുന്നു, ഇത് നീണ്ട, ഈർപ്പമുള്ള വേനൽക്കാലത്തിന് കാരണമാകുന്നു.
ശൈത്യകാലത്ത് കാറ്റ് കരയിൽ നിന്ന് കടലിലേക്ക് വീശുന്നു, ഇത് ഹ്രസ്വവും വരണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലത്തിന് കാരണമാകുന്നു.

71) മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളിലെ ഉൾപ്രദേശങ്ങളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ തീരപ്രദേശങ്ങളിലെ പ്രതിദിന താപാന്തരം വ്യത്യസ്തമാണ്. എന്തായിരിക്കാം കാരണം?
കടലിൽ നിന്നുള്ള ദൂരമാണ് ഇതിന് കാരണം. തീരപ്രദേശങ്ങളിൽ കടൽ താപനിലയെ മിതപ്പെടുത്തുന്നതിനാൽ പ്രതിദിന താപാന്തരം കുറവാണ്. ഉൾപ്രദേശങ്ങൾ കടലിൽ നിന്ന് അകലെയായതിനാൽ പകലും രാത്രിയും തമ്മിൽ കഠിനമായ ചൂടും തണുപ്പും അനുഭവപ്പെടുന്നതിനാൽ ഉയർന്ന പ്രതിദിന താപാന്തരം ഉണ്ട്.

72) മൺസൂൺ വനങ്ങളിൽ സാധാരണയായി കാണപ്പെടുന്ന സസ്യജാലങ്ങൾ ഏതെല്ലാമാണ്?
മൺസൂൺ വനങ്ങളിൽ സാധാരണയായി നിത്യഹരിത മരങ്ങളും ഇലപൊഴിയും മരങ്ങളും കാണപ്പെടുന്നു. കാലാനുസൃതമായി ഇല പൊഴിക്കുന്ന ഇലപൊഴിയും മരങ്ങൾ പൊതുവെ കൂടുതലായി കാണപ്പെടുന്നു, ഇത് ഉഷ്ണമേഖലാ ഇലപൊഴിയും വനങ്ങൾ എന്ന പേരിന് കാരണമാകുന്നു.

73) വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിൽ കാണുന്ന ഉഷ്ണമേഖലാ പുൽമേടുകളുടെ പേരുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്, അവ എവിടെയാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്?
ഉഷ്ണമേഖലാ പുൽമേടുകൾ 10° മുതൽ 30° വരെ അക്ഷാംശങ്ങൾക്കിടയിൽ കാണപ്പെടുന്നു:

ആഫ്രിക്കയിലെ സവന്ന.
തെക്കൻ ബ്രസീലിലെ കാമ്പോസ്.
വെനസ്വേലയിലെ ലാനോസ്.

74) താപനിലയും മഴയും അനുസരിച്ച് ഉഷ്ണമേഖലാ പുൽമേടുകളുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

അവയ്ക്ക് ചൂടുള്ളതും ഈർപ്പമുള്ളതുമായ വേനൽക്കാലവും തണുത്തതും വരണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലവുമുണ്ട്.
വാർഷിക ശരാശരി താപനില 21° C നും 32° C നും ഇടയിലാണ്.
വാർഷിക മഴ 25 സെ.മീ മുതൽ 125 സെ.മീ വരെയാണ്.

75) സവന്ന മേഖലയിൽ 'വരണ്ട കൃഷി'യുടെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?
കുറഞ്ഞ വെള്ളം ആവശ്യമുള്ള വരണ്ട കൃഷി പ്രധാനമാണ്, കാരണം സവന്ന മേഖലയിൽ ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ മണ്ണുണ്ടെങ്കിലും കുറഞ്ഞ മഴയാണ് ലഭിക്കുന്നത്. വരണ്ട കൃഷി സ്വീകരിക്കുന്നത് നിവാസികളെ മൃഗസംരക്ഷണത്തോടൊപ്പം വിളകൾ വിജയകരമായി കൃഷി ചെയ്യാനും അവരുടെ ഉപജീവനമാർഗ്ഗം ഉറപ്പാക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു.

76) മെഡിറ്ററേനിയൻ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിലെ പ്രധാന കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഏവ, അവിടുത്തെ കാലാവസ്ഥ കൃഷിയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നു?
പ്രധാന ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ: പഴങ്ങളും പച്ചക്കറികളും, ധാന്യങ്ങളും പയറുവർഗ്ഗങ്ങളും. ഈ പ്രദേശം പ്രത്യേകിച്ച് വീഞ്ഞ് ഉൽപാദനത്തിന് പേരുകേട്ടതാണ്.
കാലാവസ്ഥയുടെ സ്വാധീനം: വരണ്ട വേനൽക്കാലവും ഈർപ്പമുള്ള ശൈത്യകാലവുമാണ് കാലാവസ്ഥയുടെ സവിശേഷത. ശൈത്യകാലത്ത് മഴ പെയ്യുന്നത് ആ പ്രദേശത്ത് കൃഷി ചെയ്യുന്ന ശൈത്യകാല വിളകൾക്ക് ഗുണകരമാണ്.

77) ഭൂഖണ്ഡങ്ങളുടെ പടിഞ്ഞാറൻ അതിരുകളിൽ ഉഷ്ണ മരുഭൂമികൾ രൂപപ്പെടുന്നതിൽ വാണിജ്യവാതങ്ങളുടെ സ്വാധീനം പരിശോധിക്കുക.
വാണിജ്യവാതങ്ങൾ ഭൂഖണ്ഡങ്ങളിലൂടെയാണ് ഉത്ഭവിച്ച് സഞ്ചരിക്കുന്നത്. സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ അവയ്ക്ക് ഈർപ്പം നഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഭൂഖണ്ഡങ്ങളുടെ പടിഞ്ഞാറൻ അതിരുകളിൽ എത്തുമ്പോഴേക്കും കാറ്റ് വരണ്ടതായിരിക്കും. ഈ വരൾച്ച മഴയെ തടയുന്നു, ഇതാണ് പടിഞ്ഞാറൻ അതിരുകളിൽ ഉഷ്ണ മരുഭൂമികൾ രൂപപ്പെടുന്നതിനുള്ള പ്രധാന കാരണം.

78) മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ കാണുന്ന സസ്യജാലങ്ങളിൽ ഉയർന്ന താപനിലയുടെയും ഉയർന്ന മഴയുടെയും സ്വാധീനം വിശദീകരിക്കുക.
ഉയർന്ന ചൂടും സമൃദ്ധമായ മഴയും സമൃദ്ധമായ വനങ്ങളുടെ (ഉഷ്ണമേഖലാ മഴക്കാടുകൾ) വളർച്ചയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

വർഷം മുഴുവനുമുള്ള മഴ അർത്ഥമാക്കുന്നത് വരണ്ട കാലമില്ല എന്നാണ്, ഇത് നിത്യഹരിത വനങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു.
കാലാവസ്ഥ വലിയ മരങ്ങൾ, വള്ളിച്ചെടികൾ, എപ്പിഫൈറ്റുകൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ വൈവിധ്യമാർന്ന ജീവജാലങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.
സൂര്യപ്രകാശത്തിനായി മത്സരിക്കുന്നതിനാൽ സസ്യങ്ങൾ വിവിധ ഉയരങ്ങളിലേക്ക് വളരുന്നു, ഇത് വ്യക്തമായ മേലാപ്പ് പാളികൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

79) കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിന് കാരണമാകുന്ന ചില മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏവ?

വ്യാവസായീകരണം.
വനം നശീകരണം.
ഫോസിൽ ഇന്ധനങ്ങൾ (കൽക്കരി, പെട്രോളിയം) കത്തിക്കൽ.
വ്യാവസായിക മാലിന്യങ്ങളും ഖരമാലിന്യങ്ങളും പുറന്തള്ളൽ.
ഭൂവിനിയോഗത്തിലെ മാറ്റവും നഗരവൽക്കരണവും.

80) കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിന്റെ രണ്ട് വിഭാഗങ്ങൾ ഏവ, അവ പരസ്പരം എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

സ്വാഭാവിക കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം.
മനുഷ്യനിർമ്മിത കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം (മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ ഉണ്ടാകുന്നത്).
വ്യത്യാസം: സ്വാഭാവിക മാറ്റം ഭൗമ പ്രക്രിയകളിൽ (അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനങ്ങൾ പോലുള്ളവ) നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്നതാണ്, അത് മനുഷ്യർക്ക് നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയില്ല. മനുഷ്യനിർമ്മിത മാറ്റം മനുഷ്യന്റെ ഇടപെടൽ (വ്യാവസായീകരണം പോലുള്ളവ) മൂലമാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്, അതിനാൽ അത് നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയും.

81) കാലാവസ്ഥാ അഭയാർത്ഥികൾ എന്ന ആശയം വിശദീകരിക്കുക, അവരുടെ സ്ഥാനചലനത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏവ?
കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിന്റെ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ കാരണം തങ്ങളുടെ വീടുകളും ജോലികളും ഉപേക്ഷിക്കാൻ നിർബന്ധിതരായ ആളുകളാണ് കാലാവസ്ഥാ അഭയാർത്ഥികൾ. സ്ഥാനചലനത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഘടകങ്ങൾ കാലാവസ്ഥാ ദുരന്തങ്ങളാണ്:

വരൾച്ചയും വെള്ളപ്പൊക്കവും.
മരുവൽക്കരണം.
സമുദ്രനിരപ്പ് ഉയരലും കടൽ കയറ്റവും.

82) കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിൽ ഹരിതഗൃഹ വാതകങ്ങളുടെ പങ്ക് എന്താണ്, അവയുടെ വർദ്ധനവിന് കാരണമാകുന്ന ചില മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏവ?
പങ്ക്: ഹരിതഗൃഹ വാതകങ്ങൾ (CO2 പോലുള്ളവ) ഭൂമിയിൽ നിന്ന് വികിരണം ചെയ്യുന്ന താപം പിടിച്ചുവെക്കുന്നു, ഇത് സ്വാഭാവികമായും അന്തരീക്ഷത്തെ ചൂടാക്കി നിലനിർത്തുന്നു (ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവം). ഈ വാതകങ്ങൾ അമിതമായി വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, അവ ഈ പ്രഭാവത്തെ തീവ്രമാക്കുന്നു, ഇത് ആഗോളതാപനത്തിനും കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നതിനും കാരണമാകുന്നു.
മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

ഫോസിൽ ഇന്ധനങ്ങൾ (കൽക്കരി, പെട്രോളിയം) കത്തിക്കൽ.
വ്യാവസായിക മാലിന്യങ്ങൾ പുറന്തള്ളൽ.
ഖരമാലിന്യ നിർമാർജ്ജനം.

83) തുണ്ട്ര മേഖലയിലെ തദ്ദേശീയരുടെ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളും ജീവിതശൈലിയും വിവരിക്കുക.
തദ്ദേശീയരായ ആളുകൾ (എസ്കിമോകൾ/ഇന്യൂട്ടുകൾ, ലാപ്പുകൾ) ജനസാന്ദ്രത കുറഞ്ഞ ഈ പ്രദേശത്ത് അർദ്ധ-നാടോടി ജീവിതം നയിക്കുന്നു.

ഉപജീവനം: വേട്ടയാടലും മീൻപിടുത്തവുമാണ് അവരുടെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഭക്ഷണത്തിനും വസ്ത്രത്തിനും വേണ്ടി സീലുകൾ, തിമിംഗലങ്ങൾ, കരിബൂ തുടങ്ങിയ മൃഗങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുന്നു.
പാർപ്പിടം: അവർ പരമ്പരാഗതമായി ശൈത്യകാലത്ത് ഇഗ്ലൂകൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന താഴികക്കുടത്തിന്റെ ആകൃതിയിലുള്ള പാർപ്പിടങ്ങളിൽ താമസിക്കുന്നു.
ഗതാഗതം: മഞ്ഞിലൂടെ തെന്നി നീങ്ങുന്ന സ്ലെഡ്ജുകൾ എന്ന വാഹനങ്ങൾ അവർ ഉപയോഗിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും നായ്ക്കൾ വലിക്കുന്നു.

84) മിതോഷ്ണമേഖലാ പുൽമേടുകളുടെ കാർഷിക ഉപയോഗത്തിന്റെ പ്രാധാന്യവും ഈ പ്രദേശങ്ങളിൽ മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്വാധീനവും വിശദീകരിക്കുക.
പ്രാധാന്യം: ഒരു കാലത്ത് വെറും സ്വാഭാവിക മേച്ചിൽപ്പുറങ്ങളായിരുന്ന മിതോഷ്ണമേഖലാ പുൽമേടുകൾ ഇപ്പോൾ വ്യാപകമായി കൃഷിഭൂമികളാക്കി മാറ്റിയിരിക്കുന്നു. വാണിജ്യപരമായ യന്ത്രവൽകൃത ധാന്യ കൃഷിക്കും വ്യാവസായിക മൃഗസംരക്ഷണത്തിനും അവ വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, വടക്കേ അമേരിക്കൻ പ്രയറീസ് വൻതോതിലുള്ള ഗോതമ്പ് കൃഷി കാരണം ലോകത്തിന്റെ ധാന്യപ്പുര എന്നറിയപ്പെടുന്നു.
സ്വാധീനം: മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഈ പ്രദേശങ്ങളെ കേവലം സ്വാഭാവിക മേച്ചിൽപ്പുറങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉയർന്ന വ്യാവസായികവൽക്കരിച്ച കാർഷിക കേന്ദ്രങ്ങളാക്കി മാറ്റി.

85) സവന്ന കാലാവസ്ഥാ മേഖലയുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്, അവ മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
സവന്നയുടെ സവിശേഷതകൾ:

കാലാവസ്ഥ: ചൂടുള്ളതും ഈർപ്പമുള്ളതുമായ വേനൽക്കാലവും തണുത്തതും വരണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലവും.
സസ്യജാലങ്ങൾ: പ്രധാന സസ്യജാലങ്ങൾ ഉയരമുള്ള പുല്ലുകളും ഇലപൊഴിയും മരങ്ങളുമാണ്.
വ്യത്യാസം: മധ്യരേഖാ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിൽ വർഷം മുഴുവനും സ്ഥിരമായി ഉയർന്ന താപനിലയും മഴയും ഉണ്ട്, അതായത് അവിടെ വ്യക്തമായ ശൈത്യകാലമില്ല, എന്നാൽ സവന്നയ്ക്ക് തണുത്തതും വരണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലമുണ്ട്.

86) മൺസൂൺ കാലാവസ്ഥാ മേഖലയിലെ കൃഷിരീതികളും ഈ രീതികളെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളും വിവരിക്കുക.
രീതികൾ: പ്രധാന കാർഷിക രീതി തീവ്രമായ ഉപജീവന കൃഷിയാണ്. ചില പ്രദേശങ്ങളിൽ, സ്ഥലം മാറ്റ കൃഷി പോലുള്ള പ്രാകൃതമായ രീതികളും കാണപ്പെടുന്നു.
ഘടകങ്ങൾ: ഈ രീതികളെ പ്രധാനമായും ഉയർന്ന മഴയും തൊഴിലാളികളുടെ ലഭ്യതയുമാണ് സ്വാധീനിക്കുന്നത്, ഇത് ഒരു പ്രധാന കാർഷിക മേഖലയാക്കി മാറ്റുന്നു.

87) മെഡിറ്ററേനിയൻ മേഖലയിലെ കാലാവസ്ഥാ സാഹചര്യങ്ങളും അവ ആ പ്രദേശത്തെ കൃഷിയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്നും വിവരിക്കുക.
കാലാവസ്ഥാ സാഹചര്യങ്ങൾ: വരണ്ട വേനൽക്കാലവും ഈർപ്പമുള്ള ശൈത്യകാലവുമാണ് ഇതിന്റെ സവിശേഷത. ശൈത്യകാലത്ത് 30 മുതൽ 75 സെ.മീ വരെ മഴ ലഭിക്കുന്നു.
കൃഷിയിലുള്ള സ്വാധീനം: ശൈത്യകാലത്തെ മഴ നിർണായകവും ശൈത്യകാല വിളകൾക്ക് ഗുണകരവുമാണ്. ഈ അതുല്യമായ കാലാവസ്ഥ പ്രത്യേക കൃഷിരീതികളിലേക്ക് നയിച്ചു, ഇത് ലോകത്തിലെ പ്രമുഖ വീഞ്ഞ് ഉത്പാദകരും സിട്രസ് പഴങ്ങളുടെ പ്രധാന കയറ്റുമതിക്കാരുമാക്കി മാറ്റി.

88) നൽകിയിട്ടുള്ള അവകാശവാദവും അതിനുള്ള കാരണവും വായിച്ച് ശരിയായ ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
c. അവകാശവാദവും അതിനുള്ള കാരണവും ശരിയാണ്.

History and Renaissance

1) What are the factors that distinguished Italian cities from European cities?
Italian cities were different from other European cities for several reasons:

They were more independent, wealthy, and dynamic.
Their traders were skilled and knowledgeable about banking and insurance.
They also had technical expertise in areas like bookkeeping.
Many families became extremely wealthy because of this flourishing trade.

2) What were the circumstances that led to the emergence of wealthy families in Italy?
Wealthy families emerged in Italy due to commercialisation in Europe starting around the 11th century. This commercial growth led to the breakdown of the medieval feudal system and the decline of religious power. A new wealthy class emerged and demanded a share in political power, resulting in the rise of many affluent families in Italian cities.

3) Arrange the items from column B appropriately with column A.

Florence: Medici
Milan: Sforza
Naples: Orsini
Parma: Farnese
Milan: Visconti

4) What were the reasons for the shift of monopoly in the trade between the East and the West in the Mediterranean to Italy?
Italian merchants gained a monopoly in the East-West trade because:

The Crusades (11th to 13th century) increased cultural exchange and made Italian cities aware of the Eastern world.
Trade links with the Islamic Empire and the Byzantine (Eastern Roman) Empire brought immense wealth into Italian cities.
Over time, these merchants gained exclusive control (monopoly) over this profitable trade route in the Mediterranean.

5) What were the changes brought to various parts of Europe due to the ‘Black Death’ in the 14th century?
The Bubonic Plague, or 'Black Death', caused several changes in the 14th century:

It claimed thousands of lives, resulting in a severe shortage of labour.
This shortage caused the decline of medieval feudalism.
It helped a new commercial middle class to emerge.
The failure of traditional medicine prompted people to explore the medical sciences of ancient Greece and Rome.
The fear of the plague led people to focus on their own well-being and paved the way for the emergence of humanism.

6) What changes did the Turkish invasion of Constantinople bring to the intellectual field of Italy?
When the Ottoman Turks conquered Constantinople in 1453:

The city’s scholars, who possessed manuscripts of ancient Greco-Roman literary works, migrated to Italian cities.
These scholars brought their valuable manuscripts with them.
As a result, research and studies, which were mostly limited to universities in the Middle Ages, began to spread to libraries in Italy.

7) What were the circumstances that led to the Renaissance in Italy?
The Renaissance ("rebirth" of ancient Greco-Roman culture) occurred in Italy due to:

Urban Prosperity: Italian cities were more independent, dynamic, and wealthy compared to other European cities.
Commercial Wealth: Merchants gained a monopoly on East-West trade, resulting in an enormous flow of wealth into Italy.
Rise of Patrons: Wealthy families and rulers began funding the construction of grand buildings, fostering art, and collecting ancient relics as a legacy.
Influence of Black Death: The plague encouraged people to focus on worldly life and led to the emergence of humanism.
Scholarly Migration: The conquest of Constantinople led scholars to flee to Italy, bringing ancient Greco-Roman manuscripts and knowledge with them.

8) Compare Scholasticism and Humanism.

Feature	Scholasticism (Middle Ages)	Humanism (Renaissance)
Philosophical Root	Deeply rooted in Christian theology.	A departure from Christian theology.
Focus	Prioritised the divine and the afterlife.	Emphasised human experience and worldly life.
Key Ideas	Encouraged knowledge but focused on religious dogma.	Highlighted human uniqueness, emotions, capabilities, and rational inquiry.
Criticism	Generally supported religious domination.	Accommodated criticism and questioned religious authority.

9) How did the Renaissance perspective differ from the Greco-Roman style?
Although the Renaissance was inspired by ancient Greco-Roman civilisations, the perspectives differed in representation:

Greco-Roman art typically depicted Gods, the wealthy, and the powerful in splendour and beauty.
Renaissance art, however, represented human beings in all their naturalness.

10) The advent of humanism influenced world history. Substantiate the statement.
Humanism profoundly influenced world history because it shifted the perspective from theology (focus on the divine) to human-centered outlooks. This emphasis on human experience, worldly life, and rational inquiry became the inspiration for the vast transformative changes of the Renaissance in many areas:

Painting and Sculpture
Architecture
Literature
Politics and History
Science and Religion

11) Was the style of painting in the Middle Ages and the Renaissance the same? What are the differences?
No, the style of painting was not the same.

Middle Ages paintings often focused on spiritual themes, such as angels and heavenly realms.
Renaissance paintings shifted focus to the beauty of the human form, showing originality, and using colours in a naturalistic way. They also included techniques like showing light and spatial depth, and using oil paint.

12) What were the circumstances that led to Florence becoming the main centre of Renaissance art in Italy?
Florence was able to become the main centre of Renaissance art primarily because it was one of the major commercial centres in Europe. Its wealth and political freedom provided the perfect environment for artistic innovation and cultural growth.

13) What are the common features of Giovanni Bellini's "Agony in the Garden" and Piero della Francesca's famous double oil painting, "Diptych of Federico da Montefeltro and Battista Sforza"?
As works of Renaissance painting, they share common characteristics:

They reflected humanistic ideals.
They displayed remarkable accuracy, clarity, and meticulous attention to detail.
They utilized techniques such as showing light and spatial depth through the use of colour.
They often made use of oil paint.

14) Leonardo da Vinci was a master in depicting human emotions with authenticity. Explain.
Leonardo da Vinci demonstrated his mastery of human emotion, especially in The Last Supper. In this painting, he vividly etched the powerful emotions like surprise, fear, and guilt shown by Christ's disciples when Christ announced that one of them would betray him. His famous Mona Lisa is also known for its expertly crafted, enigmatic expression.

15) What are the common characteristics of Renaissance painting?
The common characteristics of Renaissance painting include:

Profound reflection of humanistic ideals.
Depiction of human forms with high accuracy and meticulous attention to detail.
Emphasis on rationalism and human emotions.
Incorporation of features like landscapes.
Use of colour to illustrate light and spatial depth.

16) Arrange the items from column B appropriately with column A.

Giotto: Greco-Roman influence (first evident in his works)
Masaccio: Paintings, characterised by their round shape, seemed to protrude from the surface
Michelangelo: Powerful and graceful human forms
Raphael: Depicted men as wise, moderate and dignified

17) What are the common characteristics of Renaissance sculpture?
Renaissance sculpture was a notable field of art characterized by:

Liberation from the medieval Gothic style.
Giving works greater power and individuality.
Depicting figures, sometimes Gods, in realistic human forms.

18) What are the characteristics of the sculpture of Michelangelo and Donatello?

Donatello: He freed sculpture from the medieval Gothic style, giving his works increased power and individuality. His work Gattamelata immortalized a secular hero.
Michelangelo: His works predominantly featured powerful and graceful human forms. His sculptures, such as Pietà and David, deviated from the traditional Greco-Roman style by depicting Gods in human forms.

19) Explain the influence of humanism during the Renaissance period based on the clues given below.
Humanism, which focused on humanity and worldly life, profoundly influenced Renaissance art:

Painting: Humanistic ideals were reflected by emphasizing human emotions and rationalism. Human forms were depicted with high realism, thanks to the use of anatomical knowledge.
Sculpture: Sculptors rejected the Gothic style to give their works greater individuality and power. Works began to focus on secular themes (like Donatello's Gattamelata) or depicted Gods using human forms (Michelangelo).
Architecture: A new style emerged, heavily influenced by the ancient Greco-Roman (classical) style. Lofty Gothic towers were replaced with domes, as seen in Florence Cathedral and St. Peter’s Basilica.

20) What are the common characteristics of Renaissance literature?

It prioritized individual liberty and secular values.
It broke away from the theological focus of scholasticism.
Most writers chose to use regional languages (vernacular) instead of Latin.
Prose literature became increasingly prominent.

21) Arrange column B according to column A.

Dante: Divine Comedy
Boccaccio: Decameron
Machiavelli: The Prince
Thomas Moore: Utopia

22) Complete the list.

Erasmus: In Praise of Folly
Geoffrey Chaucer: Canterbury Tales
Thomas Moore: Utopia
Miguel de Cervantes: Don Quixote

23) How did printing influence the growth of Renaissance literature?
The invention of the movable type printing press by Johannes Gutenberg in the 15th century greatly influenced literature:

It played a significant role in popularising literature.
It enabled the rapid dissemination (spreading) of knowledge.
It led to progress in literacy.
People began reading literary works extensively.

24) How did the invention of the printing press affect Renaissance society?
The printing press affected Renaissance society by enabling:

The dissemination of knowledge.
Progress in literacy.
The public started reading literary works extensively.

25) How did Italian historians Flavio Biondo and Leonardo Bruni categorise World history during the Renaissance period?
The Italian historians Flavio Biondo and Leonardo Bruni classified world history into three distinct periods:

Ancient Period: Spanning up to the 5th century CE.
Medieval Period: Extending from the 5th to the 15th century.
Modern Period: Encompassing the era thereafter (post-15th century).

26) What was the role of the Renaissance in making history scientific?
The Renaissance made history more scientific by promoting a move towards secular thought:

It rejected the medieval idea that historical events were controlled by divine power.
Human-centered explanations gained importance, making human life the focus of historical stories.
Greater value was placed on archaeological evidence and relics.
Historians began relying on evidence such as inscriptions, coins, and ancient manuscripts.
Scientific enquiry and critical thinking replaced old stories and myths.

27) What are the reasons for the emergence of the religious reform movement?
The religious reform movement (Reformation) emerged due to:

Influence of Humanism: The Renaissance ideas, particularly the satirical works of humanists like Erasmus, laid the foundation for protest.
Critique of the Church: Thinkers like John Wycliffe and Jan Hus criticized Church practices.
Sale of Indulgences: The practice of selling indulgences (documents claiming to redeem sins for money) was a highly controversial issue that triggered Martin Luther's protest in 1517.
Secular Rulers' Interests: Many rulers were dissatisfied with the clergy's extensive powers regarding taxation and ecclesiastical appointments and wanted to limit the Church's authority.

28) What were the consequences of the Reformation?

The movement spread beyond Germany to other European kingdoms like Switzerland and England.
It led to the emergence of leaders like Huldrych Zwingli and John Calvin.
In England, King Henry VIII led the Reformation, resulting in the establishment of the Anglican Church (the National Church).
It prompted the Catholic Church to start its own internal changes, known as the Counter-Reformation.

29) What was the role of Ignatius Loyola in the Reformation?
Ignatius Loyola, a Spanish priest, played a significant role in the Counter-Reformation (the Catholic Church's self-reform).

He founded 'The Society of Jesus'.
Members of the society were committed to strict discipline and obedience.
They worked to re-establish the Catholic Church's authority by setting up schools and performing active missionary work.
The Counter-Reformation successfully removed many wrong practices within the Church.

30) What were the contributions of women to the social progress of Italy?
Several women championed humanism, most notably the writer Cassandra Fedele.

She gained recognition through her speeches and writings.
She emphasized the importance of providing higher education to women.
Her works were printed and popularized by publishing houses.

31) To what extent does Niccolò Machiavelli's 'The Prince' reflect humanity?
The Prince reflects a human-centered political perspective by departing from traditional medieval views.

Machiavelli believed that individuals are generally selfish and primarily driven by a desire for power and material wealth.
He argued that a ruler's main focus should be on practical governance to maintain the authority and security of the state.
He portrayed an administrator operating according to practical human nature, contrasting with the purely theoretical or divine rule of feudal administrators.

32) Dante tried to reflect humanity through his work. Elucidate.
Dante's work, The Divine Comedy, despite being about a pilgrimage through the afterlife (Hell, Purgatory, and Paradise), profoundly reflects human aspects:

It reflects human emotions.
It shows patriotism and a longing for a unified and independent Italy.
It expresses a fascination for natural phenomena.
Dante chose to write it in the regional language, making it accessible to the people.

33) Find and write the difference between the Reformation and the Counter-Reformation.

Feature	Reformation	Counter-Reformation
Goal	To protest against certain Church practices (like indulgences) and beliefs.	To implement internal reforms within the Catholic Church and re-establish its authority.
Result	Led to the rise of Protestant churches and national churches (like the Anglican Church).	Resulted in the banning of practices (like the sale of indulgences) and the formation of groups like the Society of Jesus.
Approach	Challenged the existing religious authority.	Re-instituted the Court of Inquisition and published a list of banned books (The Index).

34) Name some famous painters of the Renaissance period and their paintings.

Leonardo da Vinci: The Last Supper, Mona Lisa
Michelangelo: Paintings on the ceiling of the Sistine Chapel, The Last Judgment

35) Explain French Society.
French society in the 18th century was rigidly divided into three estates:

First Estate (Clergy): The Catholic Church was wealthy, owning large tracts of land. The clergy was exempt from all taxes but levied a tax called the tithe on common peasants.
Second Estate (Nobles): They were landowners who held the highest positions in the government and the army. They lived lavishly, collected various taxes from the common people, and were also exempt from paying taxes to the government.
Third Estate (Commons): This included the majority of the population (peasants, workers, and the middle class). They lived in poverty and were obligated to pay all taxes (like the tithe, Gabelle, and Vingtième) to the king, the church, and the nobles. They also had to perform compulsory, unpaid services.

Middle Class: An educated and economically strong group (doctors, bankers, etc.) emerged within the Third Estate. Despite their wealth, they had no political status and had to pay taxes, leading to deep discontent.

36) What is common sense?
Common sense knowledge is the basic understanding that individuals gain about the world through their personal experiences, social interactions, and cultural knowledge. It is practical, everyday knowledge that is often based on assumptions.

37) What are the characteristics of common sense?
Common sense knowledge is characterized by the following:

It is generally gained through personal experiences and perceptions.
It is often partial and provides an incomplete understanding.
It relies on speculations or stereotypes.
It is typically not based on scientific observations or studies.

38) Why is it not possible to fully discover the real causes behind a social problem if we analyze it only through common sense?
It is difficult to discover the real causes of complex issues using common sense because:

It only provides a partial understanding of the issue.
It relies on speculations and stereotypes.
It is not based on scientific observations or detailed studies.
It often leads people to wrongly conclude that the problem is only due to personal failure (e.g., laziness leading to poverty).

39) Can we always rely on common sense knowledge for solving our problems? Give reasons.
No, we cannot always rely on common sense knowledge. Reasons include:

It is too limited (partial knowledge) to solve complex issues.
It fails to find the real causes of problems by looking beyond personal reasons.
It is built on assumptions and experiences rather than necessary scientific observation.

40) Common sense knowledge is often based on stereotypes. Evaluate the statement.
The statement is true. A stereotype is a generalized belief about a group (e.g., "Teenagers are always rebellious"). Common sense knowledge uses these generalizations. When common sense relies on stereotypes, it creates misconceptions and leads to misplaced assumptions about people's behaviour, instead of understanding them as unique individuals.

41) Common sense knowledge is often not formed on the basis of scientific observations or studies. Elucidate the statement.
This means that common sense relies on simple, daily observations rather than rigorous research. For example, believing that "eating till you are full is good for health" is based on observation but lacks a detailed, scientific understanding of health and nutrition. Therefore, common sense only provides a partial understanding, as it is derived from speculation and practices rather than scientific study.

42) Write the limitations of common sense knowledge.

It provides only partial knowledge.
It relies on speculations or practices.
It is not based on scientific observations or studies.
It bases itself on stereotypes.
It cannot properly understand complex social problems.

43) What do you mean by social analysis? What is its importance?
Social analysis is the process of examining how factors like social relationships, social institutions, and social structures affect individuals and society. Its importance is that it helps people develop a deeper understanding of the factors that influence social situations and provides suggestions on how those situations can be improved.

44) Prepare a note on the concept of sociological imagination.
The concept of sociological imagination was introduced by American Sociologist Charles Wright Mills. It is the skill needed to identify and analyse how personal problems are connected to broader social structures. It allows individuals to see their own experiences as part of wider social issues, requiring observation and analysis that goes beyond mere common sense.

45) What are the common features of sociological imagination?

It broadens the individual perspective.
It helps in getting a deep understanding of social issues.
It enables self-reflection (critically evaluating one's thoughts).
It develops empathy and tolerance.
It promotes critical thinking.
It helps in questioning negative social norms.

46) Sociological thinking is a powerful tool, technique, and approach that enriches social life. Validate the statement.
This statement is valid. Sociological thinking:

Helps find the relationship between the individual and society (micro-macro relationship).
Enables individuals to understand the complex links between their personal lives and social structures.
Increases the possibility of effective problem-solving and helps in formulating effective social policies.

47) Compare and contrast common sense knowledge and sociological imagination.

Common Sense Knowledge Approach	Sociological Imagination Approach
Limited to personal views and experiences.	Broad in scope, connecting individual experiences to larger social structures.
Provides superficial explanations based on stereotypes.	Analyses deeply the impact of social factors on individuals.
Does not approach problems through critical thinking.	Encourages critical thinking about the link between personal experiences and social structures.

48) It is a characteristic of the social science concept that it enables self-reflection. Explain with an example.
Self-reflection is the ability to critically evaluate one’s own thoughts and actions. Sociological imagination helps achieve this. For example: Ishan wanted to be a painter, but due to the influence of his parents, teachers, and friends, he became an engineer. He later realized, upon critical self-reflection, that his career choice was made not solely by his own decision, but rather by the opinions of others (social factors).

Social Science 1 (Part B, Model 2)

49) Which statement is not related to the second estate in the French social structure?
(d) A tax called the tithe was collected from the farmers. (This tax was collected by the First Estate/Clergy).

50) Consider the following statements regarding the middle class in France. Choose the correct statement from the options given below.
(c) (i), (iii) True.

(i) They were educationally and economically advanced.
(iii) Progress in the agricultural and industrial sectors led to their rise.

51) Assertion: A middle class emerged in French society in the 18th century. Reason: Progress in the agricultural and industrial sector of France.
a. (A) and (R) are correct. (R) is the correct explanation of (A).

52) Who were the important thinkers who influenced the French people?
d. Voltaire, Rousseau, Montesquieu.

53) Match the following.

(A) The Tennis Court Oath → (ii) Jean-Sylvain Bailly, the Abbé Sieyès and Mirabeau.
(B) Declaration of the Rights of Woman and of the Female Citizen → (i) Olympe de Gouges.
(C) September Massacre → (iv) Danton, Hébert, Marat, and Robespierre (Administration in Paris during the Reign of Terror).
(D) Bank Of France → (iii) Napoleon (Established Bank of France as part of reforms).

54) Statement I: Many schemes were implemented by economists known as physiocrats to improve the economic condition of the middle class. Statement II: Turgot, Necker, etc. were famous economists in France.
c. Both I and II are correct. (Physiocrats like Turgot and Necker influenced policies that reflected middle-class interests).

55) The Tennis Court Oath was led by:
c. Jean-Sylvain Bailly, Abbé Sieyès, Mirabeau.

56) The famous book called Declaration of the Rights of Woman and of the Female Citizen was written by:
c. Olympe de Gouges.

57) Analyse and list down the reasons as to why the rulers of France became unpopular.

Despotic Rule: The Bourbon dynasty rulers were despotic and believed in the divine right theory (accountable only to God).
Extravagance and War: Louis XV caused misery through corruption, extravagance, and continuous wars, leading him to impose new taxes.
Negligence: Louis XVI paid little attention to governance.
Queen's Interference: Queen Marie Antoinette constantly interfered in the government and was extravagant, which the king ignored, upsetting the people.

58) The economic crisis in France led the middle class to revolution. Explain based on the indicators given below.

Economic policies: The prices of cereals rose by 60%, but workers' wages only increased by 22%. A trade agreement flooded the French market with British goods, making native artisans unemployed.
Economic vulnerability and credit crisis: The government borrowed massive sums from bankers (who were part of the middle class) but failed to repay the debt, discouraging banks from lending more. The middle class was angry about this economic instability and demanded equal taxation for all citizens.

Social Science 2 (Part A, Model 1) - Weather and Climate

1) From the following, find out the statement which is not true about weather.
c. Weather is based on a long period of time. (This is the definition of climate).

2) Note down the differences between weather and climate.

Weather refers to the atmospheric conditions (temperature, pressure, etc.) experienced over a shorter period of time.
Climate is the average weather condition experienced over a longer period (35 to 40 years) over a larger area.

3) Climate influences all spheres of human life in one way or another. Substantiate the statement.
Climate is crucial because its influence is seen in all aspects of human life:

Lifestyle: It affects food habits, dressing, and settlement patterns.
Occupation: It determines the types of occupation people pursue.
Agriculture: Agricultural practices across the world are primarily determined by climatic conditions.
Biology: It influences the physical and mental conditions, as well as the colour and race of mankind.

4) From the following, find out the wrong statement.
b. This energy is radiated in the form of Long waves from the sun. (Energy from the sun is radiated as short waves).

5) Write down reasons for the following related to the process of heat transfer.
a. Maximum temperature (2 pm): The atmosphere is primarily heated by the Earth's surface through various processes like conduction and convection. It takes the atmosphere longer to heat up than the surface, so the maximum temperature is reached later, around 2 pm.
b. Minimum temperature (just before sunrise): The Earth and atmosphere continually lose energy (cool) through terrestrial radiation during the night, reaching the lowest temperature just before the sun appears.

6) Distinguish the uses of a thermometer and a maximum-minimum thermometer.

Thermometer: Used generally to measure atmospheric temperature.
Maximum-Minimum Thermometer: A special device used to record both the Maximum (highest) temperature and the Minimum (lowest) temperature reached during a single day.

7) Define the following.
a. Diurnal range of temperature: The difference between the maximum temperature and the minimum temperature of a day.
b. Daily mean temperature: The average temperature of a day (calculated by adding maximum and minimum temperatures and dividing by two).
c. Isotherm: Imaginary smooth curved lines drawn on maps connecting all places that have equal temperature.

8) Observe the picture and find out answers for the questions related to isotherms.
a. Bend along land-sea: The bend is due to the differential heating of land and sea; land heats up and cools down at a faster rate than water.
b. Parallelism in Southern Hemisphere: Isotherms are more parallel to latitudes in the Southern Hemisphere because the landmass is smaller there. Water regulates temperature more uniformly.

9) How does the latitudinal location of a region affect its temperature?
Because the Earth is spherical, the sun’s rays hit the equator (low latitude) almost vertically, causing very high temperature. As you move towards the poles, the rays become more slanted, causing the temperature to gradually decrease.

10) Why do hill stations like Ooty, Munnar etc. experience a cold climate?
Hill stations are located at higher altitudes. Atmospheric temperature decreases as altitude increases. This natural decrease in temperature is called the Normal Lapse Rate (6.4º Celsius per kilometre of altitude).

11) Which place marked in map A or B experiences a more Diurnal range of temperature?
Place B (interior location) experiences a greater Diurnal range. This is because areas away from the sea lack maritime influence and experience extremes: very high day temperature and low night temperature.

12) Why do the people of Kerala experience a moderate climate when compared to North Indian States?
Kerala is a coastal region, and the winds blowing from the sea help to moderate the temperature, keeping the climate mild. North Indian states, being inland, lack this maritime influence and experience greater temperature extremes.

13) One of the factors influencing the distribution of temperature on earth’s surface is ocean currents. Substantiate this statement with the help of the given map.
Ocean currents affect coastal temperatures.

Warm currents raise the temperature. For instance, the warm North Atlantic Current prevents Western European countries from suffering severe cold.
Cold currents lower the temperature. For example, the Labrador cold current causes North Eastern Canada to experience severe cold for months, despite its latitude.

14) How does relief influence temperature distribution on the earth’s surface? Write your answer by analysing the picture.
Relief influences temperature because the availability of sunlight differs depending on the land's orientation.

Mountain slopes facing the sun experience higher temperature.
The opposite slopes (in shadow) experience lower temperature.

15) Give an account of the different factors influencing the distribution of temperature on the earth’s surface.

Latitude: Temperature decreases from the equator towards the poles because the sun’s rays become increasingly slanted.
Altitude: Temperature decreases at higher elevations due to the Normal Lapse Rate.
Distance from the Sea: Coastal regions have moderate temperatures due to maritime influence, while interior regions experience high diurnal ranges.
Ocean Currents: Warm currents raise coastal temperatures, and cold currents lower them.
Relief: Mountain slopes facing the sun are warmer than shaded slopes.

16) What is the instrument used for measuring atmospheric pressure?
Barometer.

17) What is the average atmospheric pressure (in cm)?
76 cm (The average reading on a Mercury Barometer).

18) What is the average atmospheric pressure?
1013.2 mb (hPa).

19) What are the units usually used for measuring Atmospheric pressure?
millibar (mb) and hectopascal (hPa).

20/21) What is atmospheric pressure? What are the factors that affect atmospheric pressure? Explain how each one affects atmospheric pressure.
Atmospheric Pressure is the weight exerted by the atmospheric air over the earth’s surface. Factors and their effects are:

Temperature: High temperature causes air to rise, resulting in low pressure.
Altitude: As height increases, pressure gradually decreases because the density of atmospheric gases decreases.
Humidity: Humid air is lighter than dry air (water molecules displace heavier gases). Therefore, increased humidity causes pressure to become low.

22) Coastal regions experience comparatively lower atmospheric pressure than interior locations. Why?
Coastal regions often have higher humidity. Humid air is lighter than dry air because water molecules are lighter than the displaced gases like oxygen and nitrogen. Since lighter air exerts less weight, atmospheric pressure becomes comparatively lower near the coast.

23) Complete the table by including the information related to global pressure belts.

Pressure Belts	Position (Approximate)	Reason for Formation	Features
Equatorial Low Pressure Belt	0° (Equator)	Expansion and rising of air due to high temperature.	A windless zone known as Doldrums.
Subtropical High Pressure Belt	30° N and 30° S	Cooling and sinking (subsidence) of upper air winds from the equator.	Zone of high pressure.
Subpolar Low Pressure Belt	60° N and 60° S	Continuous throwing up of air caused by the Earth’s rotation.	Zone of low pressure.
Polar High Pressure Belt	90° N and 90° S (Poles)	Contraction and sinking (subsidence) of very cold air.	Zone of high pressure.

24) The heat is transferred to the atmosphere through various processes like Conduction, convection, advection and radiation. Mention the role of each of these factors in heating of the atmosphere.

Conduction: Heat moves to the lowest layer of the atmosphere which is in direct contact with the Earth's surface.
Convection: As heated air expands and rises, heat is transferred to higher parts of the atmosphere.
Advection: Heat is transferred horizontally (sideways) through the wind.
Radiation (Terrestrial): The Earth radiates long waves (terrestrial radiation). Atmospheric gases absorb these waves, which is the main way the atmosphere gets heated (Greenhouse Effect).

25) One of the major factors influencing the direction of wind is the Coriolis Force. What are the factors influencing the speed and velocity of winds?

Pressure gradient force.
Frictional force.

26) Note down the difference between Air currents and winds.

Air Currents are the vertical movements of air.
Winds are the horizontal movements of air from high-pressure areas to low-pressure areas.

27) Write down answers for the following questions related to solar radiation.
a. How does insolation differ from solar radiation? Solar radiation is the energy emitted by the sun. Insolation is the specific amount of that energy that actually reaches the Earth’s surface.
b. Does solar radiation completely reach the Earth? Why? No. A large part is either reflected back (35 units) or absorbed by atmospheric particles like clouds and dust (14 units).
c. Solar radiation does not significantly heat the atmosphere. Why? The incoming solar radiation is in the form of short waves. These short waves pass through the atmosphere without heating it considerably.
d. Name the process by which the earth gets heated. Insolation.

28) How does the Coriolis Force influence the direction of winds?
The Coriolis Force causes winds to deflect:

Towards the right of their direction in the Northern Hemisphere.
Towards the left of their direction in the Southern Hemisphere.

29) Why do we feel discomfort like clogging of ears while travelling to higher elevations?
As elevation increases, the atmospheric pressure gradually decreases. Our body exerts internal pressure to balance the external pressure. When the external atmospheric pressure drops suddenly at higher altitudes, the pressure imbalance causes discomfort, such as the clogging sensation in the ears.

30) How do the following factors influence the speed and velocity of winds?
a. Pressure gradient force: This is the change in pressure over a distance. If the pressure gradient is high (a large change in pressure over a short distance), the winds will be strong.
b. Frictional force: Friction is caused by surface obstacles like hills, forests, and structures. This force obstructs the free flow of winds and reduces their speed. Winds are stronger over oceans (less friction) than over land.

31) Complete the table with the help of the pictures given here.
Permanent Winds from Pressure Belts

Trade Winds: From the Subtropical high-pressure belts to the equatorial low-pressure belt.
Westerlies: Blow between the Subtropical High-Pressure Belts and the Subpolar Low-Pressure Belts.
Polar Winds: Blow from the Polar High-Pressure Belts towards the Subpolar Low-Pressure Belts.

32) Point out the differences between solar radiation and terrestrial radiation.

Feature	Solar Radiation	Terrestrial Radiation
Source	The Sun.	The Earth's surface.
Wave Type	Radiated as short waves.	Radiated as long waves.
Atmospheric Impact	Does not heat the atmosphere significantly.	Is absorbed by atmospheric gases (like CO2), which heats the atmosphere (Greenhouse Effect).

33) Why do we experience more atmospheric temperature in industrial towns?
Industrial activities release excess greenhouse gases (like carbon dioxide) into the atmosphere. These gases intensify the Greenhouse Effect by trapping more heat (terrestrial radiation), causing the atmospheric temperature to rise (Global Warming).

34) What do you understand by the earth’s heat budget?
The Heat Budget of the Earth is the process of heat balancing. It means that almost all the energy the Earth receives from the sun (insolation) is radiated back into space every day. This process prevents the Earth's surface from becoming either extremely hot or extremely cold, sustaining life.

35) What are periodic winds? Name the major periodic winds.
Periodic winds are those winds whose direction changes regularly over a period of time (periodic reversal of direction). The major periodic winds are:

Diurnal winds (changing daily): Land breezes, sea breezes, mountain breezes, and valley breezes.
Monsoon winds (changing seasonally): Winds that reverse direction in summer and winter.

36) Write the differences between Mountain Breeze and Valley Breeze.

Mountain Breeze: Occurs during the night. The air cools, contracts, and moves down the mountain slope.
Valley Breeze: Occurs during the day. Sunlight heats the air on the slopes, making the air rise, so the wind blows up the slope from the valley.

37) Note down the differences between South West and North East Monsoons.

Feature	South West Monsoon	North East Monsoon
Season	Summer	Winter
Pressure Cause	Intense heating of land creates severe low pressure.	Severe cooling of land creates high pressure.
Wind Direction	Blows from sea to land.	Blows from land towards the sea.
Rainfall	Brings widespread rainfall.	Winds are generally dry in nature.

38) Complete the table appropriately.

Local Winds	Regions	Characteristics
Loo	North Indian Plains	Hot wind
Chinook	Slopes of Rocky Mountains in North America	Dry hot wind
Foehn	Slopes of Alps Mountain in Europe	Dry hot wind
Harmattan	Sahara Desert in Africa	Relief from intense heat

39) Note down three differences between cyclones and anticyclones.

Pressure System: Cyclones are low-pressure systems, while anticyclones are high-pressure systems.
Air Movement: In cyclones, winds whirl towards the centre. In anticyclones, winds whirl outwards from the centre.
Weather: Cyclones cause atmospheric disturbances and intense rainfall. Anticyclones generally do not cause disturbances.

40) Write down answers for the following questions related to humidity.
a. What is Humidity? Humidity is the invisible water content (water vapour) in the atmosphere.
b. Note down the difference between Absolute Humidity and Relative Humidity. Absolute Humidity is the actual amount of water vapour in a specific unit volume of the atmosphere. Relative Humidity is the ratio (expressed as a percentage) between that actual amount and the total amount of water the atmosphere can hold at that temperature.
c. Point out the difference between Saturation level and saturation point. Saturation level is the state when the atmosphere is fully saturated with water vapour. Saturation point is the temperature at which that saturation level is achieved.

41) What is condensation? Prepare a note based on various forms of condensation.
Condensation is when water vapour cools and turns into visible tiny droplets of water. Forms of Condensation include:

Dew: Tiny water droplets formed on cool surfaces (like grass or leaves) when the air near the ground cools down.
Frost: Tiny crystals of ice formed when condensation occurs below 0º Celsius instead of dew.
Mist and Fog: Tiny water droplets suspended in the lower atmosphere, formed when vapour condenses around dust particles.
Clouds: Formed when condensation occurs around tiny dust particles in the atmosphere above the ground.

42) Clouds can be classified into Cirrus, Stratus, Cumulus, and Nimbus Clouds based on their form as well as the height at which they are formed. Mention the features of each of them.

Cirrus Clouds: Thin, delicate, feather-like clouds formed at very high altitudes.
Stratus Clouds: Thick-layered clouds, generally formed in the lower atmosphere.
Cumulus Clouds: Cotton wool-like clouds with great vertical development, formed by intense convection.
Nimbus Clouds: Dark, rain-bearing clouds formed in the lower atmosphere. They appear dark because they block light.

43) What is precipitation? Write a note on different forms of precipitation.
Precipitation is when water droplets within the clouds grow too large and heavy to remain suspended, causing them to fall to Earth in various forms. Forms of Precipitation:

Rainfall: The most common form, falling as water droplets.
Snowfall: Occurs in cold regions when the temperature is below 0º Celsius, consisting of tiny ice crystals.
Hailstones: Layered ice pellets that form when water droplets condense repeatedly at different levels of the atmosphere before reaching the ground.

44) Write down the differences between a Tropical Cyclone and a Temperate Cyclone.

Origin: Tropical cyclones start over tropical oceans, while temperate cyclones form in temperate regions where warm and cold air masses meet.
Size/Intensity: Tropical cyclones are smaller in diameter but highly destructive. Temperate cyclones are larger but less destructive.
Movement: Tropical cyclones dissipate (die out) when they hit land. Temperate cyclones can move over land.

45) What are the different types of rainfall? Write the features of each of them.

Orographic (Relief) Rainfall: Occurs when moisture-laden winds rise along mountains. Rain falls heavily on the windward slopes. The dry descending air creates a Rain Shadow Region on the opposite side.
Convectional Rainfall: Caused by intense heating during the day, which makes the air rise rapidly (convection). Often occurs in the afternoons (e.g., "4 O’Clock rains").
Cyclonic (Frontal) Rainfall: Happens when warm air meets cold air in a low-pressure system (cyclone). The warm air is forced up, causing condensation and rain.

46) Convectional rainfall is common in Equatorial Climatic Regions. Note down the reason.
This region receives the sun's rays almost vertically throughout the year. This constant, high heat causes a high rate of evaporation and intense air convection, leading to heavy convectional downpours almost every afternoon.

Social Science 2 (Part 2, Model 2) - Climatic Regions and Climate Change

47) From the given features, find out the one which is not related to the Equatorial Climatic Region.
d. It is characterised by long and humid summer and short dry winter. (This describes a Monsoon climate).

48) Savannas are known by different names in different regions. Select the pairs.
I. a. Africa - Savannas, b. South Brazil - Campos, c. Venezuela - Llanos.

49) What do you understand by Bushmen?
c. It is the name of a tribe in the Tropical Desert Region. (The Bushmen live in the Kalahari Desert).

50) What is the geographical significance of Al Aziziya?
c. It is the place where the highest temperature of the Sahara desert is recorded (58°C).

51) To which climatic region does the tribal group Masai belong?
c. Savanna Climatic Region.

52) The features of three climatic regions in the Tropical region are given here. Select the suitable ones.
d. I, II, III correct. (All statements accurately describe their respective regions).

53) The features of a Climatic Region are mentioned here. Read them and identify the region.
b. Mediterranean climate (Characterized by dry summers and humid winters, with rain falling in winter).

54) Among the given features, only one is true about the Taiga region. Find it out.
b. Short summers and long winters are experienced there.

55) From the following statements, find out the features suitable to the Tundra Region.
a. I, II, III correct.

I. Tundra region is the extreme cold region.
II. Winter temperature ranges from -25°C to -40°C.
III. Precipitation is in the form of snowfall.

56) What do you know about Eskimos and Lapps?
These are the people leading a semi-nomadic life in the Tundra region.

57) The international initiatives held for reducing the impact of Global climate change and the places where they were held are given. Find out the mismatching one.
c. G 20 Summit - Tokyo. (The G 20 Summit referred to took place in New Delhi in 2023).

58) Which International summit set the goal “One earth, one family, one future, Green development, climate finance, overall development”?
b. G 20 Summit.

59) Find out the incorrect statement related to climate change from the following.
The incorrect statements are:

c. Savanna Climatic Region - Coniferous forests (Savanna features tall grass and deciduous trees).
d. Taiga climatic region - Deciduous forests, grasslands (Taiga features sub-Arctic coniferous trees).

60) Among the given climatic regions, which one experiences high temperatures and high convectional rainfall throughout the year?
a. Equatorial climatic region.

61) Which among the following climatic regions has the features of Evergreen and Deciduous forests?
b. Monsoon climatic region.

62) Among the following climatic regions, which one receives rainfall from westerlies in winter?
c. Mediterranean climatic region.

63) Which among the following climatic regions has features like short shrubs and mosses?
d. Tundra region.

64) List some tropical crops commonly cultivated in the Monsoon Climatic Zone. What might be the reason these crops are referred to as tropical crops?
Tropical crops include rice, sugarcane, jute, cotton, tea, and coffee. They are called tropical crops because they require the specific conditions of the tropical zone, namely the high temperatures and high rainfall that characterize the monsoon region.

65) What might be the underlying reason for the high temperatures experienced in the Equatorial Climatic Zone?
The Equatorial Climatic Zone experiences high temperatures because it receives the sun's rays almost vertically throughout the entire year.

66) Explain how high temperatures and rainfall contribute to the density of forests in the Monsoon Climatic Zone.
The combination of high temperature and high rainfall encourages the luxuriant (abundant) growth of vegetation. This strong growth of many trees causes the forests in the monsoon region to become dense.

67) Explain the relationship between the climatic characteristics and the vegetation found in the Equatorial Climatic Zone.
The climate is characterized by continuously high temperature and rainfall with no distinct dry season.

This prevents the need for trees to shed leaves, resulting in evergreen forests (tropical rainforests) throughout the year.
The immense growth rate supports a wide variety of plant species (ebony, mahogany, lianas).
Because of the competition for light, trees grow to various heights, forming distinct canopy layers.

68) Explain the reasons for the variation in daily temperature range between coastal and interior regions within the Monsoon Climatic Zone.
This variation is due to the maritime influence (distance from the sea):

Coastal areas have a very low daily temperature range because the nearby sea helps moderate the temperature.
Interior regions have a very high daily temperature range because they lack the sea's moderating effect, causing the land to heat greatly during the day and cool intensely at night.

69) What are the characteristics of the equatorial climatic region?

High temperatures (around 27° C) and high rainfall throughout the year.
The sun's rays fall almost vertically year-round.
It experiences no distinct winter season.
It has frequent convectional rainfall, often occurring daily in the afternoons.

70) Examine the role of monsoon winds in shaping the climate of the monsoon region.
The region is named after the monsoon winds because they decisively shape the climate. Monsoons involve the seasonal reversal of the wind system:

Winds blow from the sea to the land in summer, causing a long, humid summer.
Winds blow from the land to the sea in winter, causing a short, dry winter.

71) The diurnal range of temperature in coastal areas is different when it is compared to the interiors of monsoon climatic regions. What may be the reason?
The difference is due to the distance from the sea. Coastal areas have a low diurnal range because the sea moderates the temperature. Interior regions have a high diurnal range because they are far from the sea and experience extreme heating and cooling between day and night.

72) What types of vegetation are commonly found in monsoon forests?
Monsoon forests commonly feature both Evergreen and Deciduous trees. Deciduous trees, which shed their leaves seasonally, are generally more common, leading to the name tropical deciduous forests.

73) What are the names of tropical grasslands found in different regions, and where are they located?
Tropical grasslands are found between 10° and 30° latitudes:

Savanna in Africa.
Campos in Southern Brazil.
Llanos in Venezuela.

74) What are the characteristics of tropical grasslands in terms of temperature and rainfall?

They have hot and humid summers and cool and dry winters.
The annual average temperature is between 21° C and 32° C.
The annual rainfall ranges from 25 cm to 125 cm.

75) What is the significance of 'dry farming' in the savanna region?
Dry farming, which requires less water, is important because the Savanna region, despite having fertile soil, receives low rainfall. Adopting dry farming allows the inhabitants to cultivate crops successfully alongside animal husbandry, securing their livelihood.

76) What are the main agricultural products of the Mediterranean climatic region, and how does the climate affect agriculture there?
Main Products: Fruits and vegetables, cereals, and pulses. The region is especially known for producing wine.
Climate Effect: The climate is characterized by dry summers and humid winters. The fact that rain falls during the winter season is beneficial for the winter crops grown in the region.

77) Examine the impact of trade winds on the formation of hot deserts, particularly on the western margins of continents.
Trade winds originate and travel across continents. As they travel, they lose their moisture. By the time they reach the western margins of the continents, the winds are dry. This dryness prevents rainfall, which is the main reason hot deserts form on the western margins.

78) Explain the impact of high temperatures and high rainfall on the vegetation found in the equatorial climatic region.
The high heat and abundant rain promote the growth of luxuriant forests (tropical rainforests).

The year-round rainfall means there is no dry season, resulting in evergreen forests.
The climate supports a wide diversity of species, including large trees, climbing plants, and epiphytes.
Plants grow to varying heights, forming distinct canopy layers as they compete for sunlight.

79) What are some human activities that lead to climate change?

Industrialization.
Deforestation.
Burning of fossil fuels (coal and petroleum).
Releasing industrial effluents and solid waste.
Land-use change and urbanization.

80) What are the two categories of climate change, and how do they differ from each other?

Natural climate change.
Anthropogenic climate change (caused by human activities).
Difference: Natural change results from Earth processes (like volcanic eruptions) and cannot be controlled by humans. Anthropogenic change is caused by human intervention (like industrialization), and thus, it can be controlled.

81) Explain the concept of climate refugees and the factors contributing to their displacement.
Climate refugees are people who are forced to leave their homes and jobs because of the impacts of climate change. Factors contributing to displacement are climate-induced disasters like:

Droughts and floods.
Desertification.
Sea-level rise and sea inundation (being covered by the sea).

82) What role do greenhouse gases play in climate change, and what are some human activities that contribute to their increase?
Role: Greenhouse gases (like CO2) trap heat radiated from the Earth, which naturally keeps the atmosphere warm (Greenhouse Effect). When these gases increase excessively, they intensify this effect, causing Global Warming and accelerating climate change.
Human Activities:

Burning of fossil fuels (coal and petroleum).
Releasing industrial effluents.
Solid waste disposal.

83) Describe the living conditions and lifestyle of the native people in the Tundra region.
The native people (Eskimos/Inuit, Lapps) lead a semi-nomadic life in this sparsely populated region.

Subsistence: Their main activities are hunting and fishing, relying on animals like seals, whales, and caribou for food and clothing.
Shelter: They traditionally live in dome-shaped shelters called igloos during winter.
Transportation: They use vehicles called sledges that slide over the snow, often pulled by dogs.

84) Explain the significance of temperate grasslands in terms of their agricultural use and the impact of human activities on these regions.
Significance: Temperate grasslands, once just natural grazing lands, are now widely converted into agricultural lands. They are highly significant for commercial mechanised grain farming and industrial animal husbandry. For example, the North American Prairies are known as the world's granary due to large-scale wheat cultivation.
Impact: Human activities have transformed these regions from purely natural grazing grounds into highly industrialized agricultural centres.

85) What are the characteristics of the savanna climatic region, and how do they differ from the equatorial climatic region?
Savanna Characteristics:

Climate: Hot and humid summers and cool and dry winters.
Vegetation: Dominant vegetation is tall grass and deciduous trees.
Difference: The equatorial climatic region has consistently high temperatures and rainfall throughout the year, meaning it has no distinct winter season, unlike the Savanna, which has a cool, dry winter.

86) Describe the types of agriculture practices in the monsoon climatic region and the factors influencing these practices.
Practices: The main agricultural practice is intensive subsistence agriculture. In some areas, primitive methods like shifting cultivation are also found.
Factors: These practices are influenced primarily by the high rainfall and the availability of labour, making it a major agricultural region.

87) Describe the climatic conditions of the Mediterranean region and how they affect agriculture in that area.
Climatic Conditions: It is characterized by dry summers and humid winters. It receives 30 to 75 cm of rain during the winter season.
Effect on Agriculture: The winter rainfall is crucial and beneficial for the winter crops. This unique climate has led to specialized practices, making it the world's leading producer of wine and a major exporter of citrus fruits.

88) Read the given assertion and reason for it and choose the correct option.
c. Both the assertion and the reason for it are correct.

Edu Perceive

SSLC Questions

ചരിത്രവും നവോത്ഥാനവും

സോഷ്യൽ സയൻസ് 1 (പാർട്ട് B, മോഡൽ 2)

സോഷ്യൽ സയൻസ് 2 (പാർട്ട് A, മോഡൽ 1) - ദിനാന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയും കാലാവസ്ഥയും

സോഷ്യൽ സയൻസ് 2 (പാർട്ട് 2, മോഡൽ 2) - കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളും കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവും

History and Renaissance

Social Science 1 (Part B, Model 2)

Social Science 2 (Part A, Model 1) - Weather and Climate

Social Science 2 (Part 2, Model 2) - Climatic Regions and Climate Change

@ Objective & Short Answer Questions

Mentor Report Form Model

Self Help Tools

Today's Significance

II Term

Chapter Test

My Followers